Taller introductorio al modelo de gestión EFQM en su última versión (2025), cuyo objeto es comprender la estructura, la lógica y los fundamentos del este modelo como marco de gestión para la Excelencia. Se abordará la metodología de autoevaluación y diagnóstico para la toma de decisiones de mejora, identificación de prioridades, definición de acciones y construcción de una hoja de ruta de transformación.

Se priorizará al profesorado que se halle participando en uno de los seminarios autonómicos sobre gestión de calidad (Implantación de la Gestión de Calidad en IES» (DOCEO 19013), «Sistemas de Gestión de Calidad en IES» (DOCEO 19012) y «Red de CPIFP. Departamento de Calidad y Mejora Continua» (DOCEO 19011))

Formación transversal: Calidad

NOTA: PARA EL PROFESORADO QUE NO HAYA PARTICIPANDO EN LOS SEMINARIOS DE CALIDAD CITADOS ARRIBA, SE REQUERIRÁ ACREDITAR EL REQUISITO DE «FORMAR PARTE DEL DEPARTAMENTO O EQUIPO DE CALIDAD DEL CENTRO». ES IMPRESCINDIBLE ADJUNTAR UN CERTIFICADO DE LA DIRECCIÓN DEL CENTRO QUE ACREDITE DICHO REQUISITO EN EL PRESENTE CURSO ESCOLAR (Enviar al correo janavarrom@cifpa.aragon.es)

Jornada sobre la aplicación de la normativa en mantenimiento de infraestructuras de centros públicos y su evidencia dentro de un sistema de gestión de calidad.  La actividad va dirigida al profesorado que se halle participando en uno de los seminarios autonómicos sobre gestión de calidad (Implantación de la Gestión de Calidad en IES» (DOCEO 19013), «Sistemas de Gestión de Calidad en IES» (DOCEO 19012) y «Red de CPIFP. Departamento de Calidad y Mejora Continua» (DOCEO 19011)) y al profesorado que ejerce de secretario en los centros de FP.

Formación transversal: Calidad

Ampliación de la Red de Auditores internos acreditados por AENOR en la norma ISO9001:2015. Se priorizará el profesorado que se halle participando en uno de los seminarios autonómicos sobre gestión de calidad (Implantación de la Gestión de Calidad en IES» (DOCEO 19013), «Sistemas de Gestión de Calidad en IES» (DOCEO 19012) y «Red de CPIFP. Departamento de Calidad y Mejora Continua» (DOCEO 19011)). Para el resto del profesorado prevalecerá el hallarse con destino definitivo en centros de FP de Aragón con certificación ISO9001 y cuyos equipos de calidad no cumplan con los requisitos para llevar a cabo la auditoría interna del centro.

Formación transversal: Calidad

NOTA: PARA EL PROFESORADO QUE NO HAYA PARTICIPANDO EN LOS SEMINARIOS DE CALIDAD CITADOS ARRIBA, SE REQUERIRÁ ACREDITAR EL REQUISITO DE «FORMAR PARTE DEL DEPARTAMENTO O EQUIPO DE CALIDAD DEL CENTRO». ES IMPRESCINDIBLE ADJUNTAR UN CERTIFICADO DE LA DIRECCIÓN DEL CENTRO QUE ACREDITE DICHO REQUISITO EN EL PRESENTE CURSO ESCOLAR (Enviar al correo janavarrom@cifpa.aragon.es)

Seminario destinado a directores/as, jefes/as de estudios y secretarios/as de los Centros Públicos Integrados de Formación profesional de la Comunidad Autónoma.

Formación transversal: Organización y gestión

Perfil de profesorado: Directores/as, jefes/as de estudios y secretarios/as de los CPIFP de Aragón.

Seminario anual de jefes de estudios adjuntos de los departamentos de Formación para el empleo de los CPIFP, cuya finalidad es el intercambio de buenas prácticas, así como resolver dudas y cuestiones en relación a la gestión de las acciones correspondientes a la formación para el empleo.

¡IMPORTANTE!: Formación exclusiva para jefes de estudios adjuntos de los departamentos de Formación para el empleo de los CPIFP

Formación transversal: Centros públicos integrados de F.P.

El seminario tiene como objetivo reunir de forma periódica a los responsables del Departamento de IOPE junto con la Asesoría de Orientación Profesional y FP y la asesora de orientación de CIFPA, para abordar de manera conjunta cuestiones relevantes para el desarrollo de su trabajo.
Tras el curso pasado, en el que se aplicó la metodología Design Thinking como paso previo a la mejora de la orientación profesional, este año se retoma un formato más tradicional con varias sesiones temáticas. Como novedad, se plantea el reto de explorar la creación de una red de colaboración entre IOPE, IES, Centros de Adultos y la Oficina de Empleo, dando además a los

Formación transversal: Orientación profesional y empleo

Perfil del profesorado: Jefes de los departamentos estratégicos de IOPE de los CPIFP

El seminario tiene como objeto compartir buenas prácticas entre los diversos Departamentos Estratégicos de Calidad y Mejora Continua de los Centros Públicos Integrados de FP en cuanto a la gestión de los sistemas y de los modelos EFQM.

Formación transversal: Red CPIFP, Calidad

El seminario tiene como objeto compartir buenas prácticas entre los diversos Responsables de Calidad de los IES con FP para armonizar sistemas de gestión de la organización y tratamiento digital de la documentación, así como impulsar el enfoque a la excelencia en base al modelo EFQM.

NOTA: PARA ACREDITAR EL REQUISITO DE «RESPONSABLE DE CALIDAD DEL CENTRO», ES IMPRESCINDIBLE ADJUNTAR UN CERTIFICADO DE LA DIRECCIÓN DEL CENTRO QUE ACREDITE DICHO REQUISITO EN EL PRESENTE CURSO ESCOLAR (Enviar al correo janavarrom@cifpa.aragon.es)

Formación transversal: Calidad

Con el fin de facilitar la implantación de sistemas de calidad y mejora continua en centros de FP (IES) que aún no están certificados en ISO9001, este seminario tiene como objeto dar a conocer las buenas prácticas de gestión de los IES públicos con FP con sistema de gestión ya implantado, así como el aplicar la documentación de organización y de gestión de los IES públicos con FP

NOTA: ES IMPRESCINDIBLE ADJUNTAR UNA DESIGNACIÓN DE LA DIRECCIÓN DEL CENTRO QUE ACREDITE LA CONDICIÓN DE FUTURO/A RESPONSABLE DE CALIDAD DEL CENTRO (Enviar al correo janavarrom@cifpa.aragon.es)

Formación transversal: Calidad

Jornada dirigida a responsables de Equipos Directivos de centros de FP e Inspectores Educativos en la que se pretende profundizar en la nueva normativa y resolver las dudas que hayan surgido en su aplicación práctica.

NOTA: Solamente se admitirán a un participante por centro educativo.

Formación transversal: Gestión de centros

Perfil del profesorado: Equipos Directivos de centros sostenidos con fondos públicos y privados que imparten FP e Inspectores Educativos