Formación eminentemente práctica donde los docentes aprenderán a desarrollar asistentes virtuales personalizados, capaces de tutorizar al alumnado y resolver dudas específicas de sus contenidos curriculares.

Formación transversal: Innovación metodológica – Inteligencia artificial

Familia Profesional: TODAS (Profesorado que imparte docencia en CC.FF y que posea un nivel CDD B1 o superior)

Formación destinada a la especialización en el ecosistema Lean, cubriendo desde la base teórica hasta la aplicación práctica en entornos de gestión y planta. El programa destaca por su carácter técnico, utilizando la infraestructura del CIFPA (Shyncro Game, sistemas Kanban y logística interna) para proporcionar a los asistentes recursos pedagógicos listos para ser implementados en el ámbito de la Formación Profesional.

Formación transversal: Innovación metodológica

Familia Profesional: COM, IMA y FME

Jornada de introducción al software de simulación Ciros 7.0 que persigue ofrecer una visión general de las posibilidades que ofrece el programa, así como explicar los primeros pasos para desarrollar un gemelo digital de una o varias células de trabajo automatizadas, que sirva como base para aquellas personas que no conozcan dicho software y deseen profundizar en este entorno de simulación en el aula.

Formación transversal: Digitalización

Familia Profesional: ELE, IMA

Segunda edición del curso, que tras la realización de la formación sobre Programaciones didácticas competenciales, se convoca ahora para su continuación práctica. Este curso está diseñado específicamente para aplicar los conocimientos del anterior, enfocándose en la definición de procedimientos de evaluación, ponderación de criterios y el cálculo de calificaciones finales mediante herramientas digitales.

NOTA: EL CURSO SE IMPARTE DE MODO ONLINE PERO CONTARÁ CON 4 SESIONES DE VIDEOCONFERENCIA DE OBLIGADA ASISTENCIA.

Formación transversal: Perfeccionamiento profesional

Familia Profesional: TODAS (Se requiere haber superado el curso de formación «Programaciones didácticas competenciales en los grados D y E de Formación Profesional» y poseer conocimientos de gestión de hojas de cálculo).

Actividad destinada a dar una visión de conjunto de las diferentes opciones formativas desde 3º de la ESO y su vinculación con el mundo laboral, entender el proceso de toma de decisiones vocacional como un proceso que hay que poder mirar también desde el final, conociendo las diferentes ocupaciones a las que conducen los diferentes estudios y la demanda de profesionales en los diferentes sectores, conocer en mayor profundidad la demanda de titulados de Formación Profesional y presentar herramientas novedosas de gamificación para la Orientación profesional.

Formación transversal: Orientación y emprendimiento

Perfil del profesorado: Orientadores/as educativos de los CPI, IES, CPIFP, CPEPA y Centros concertado, profesorado de FOL y tutores/as de grado básico y grado medio.

Actividad destinada a dar una visión de conjunto de las diferentes opciones formativas desde 3º de la ESO y su vinculación con el mundo laboral, entender el proceso de toma de decisiones vocacional como un proceso que hay que poder mirar también desde el final, conociendo las diferentes ocupaciones a las que conducen los diferentes estudios y la demanda de profesionales en los diferentes sectores, conocer en mayor profundidad la demanda de titulados de Formación Profesional y presentar herramientas novedosas de gamificación para la Orientación profesional.

Formación transversal: Orientación y emprendimiento

Perfil del profesorado: Orientadores/as educativos de los CPI, IES, CPIFP, CPEPA y Centros concertado, profesorado de FOL y tutores/as de grado básico y grado medio.

Tras la realización de la formación sobre Programaciones didácticas competenciales, se convoca ahora su continuación práctica. Este curso está diseñado específicamente para aplicar los conocimientos del anterior, enfocándose en la definición de procedimientos de evaluación, ponderación de criterios y el cálculo de calificaciones finales mediante herramientas digitales.

NOTA: EL CURSO SE IMPARTE DE MODO ONLINE PERO CONTARÁ CON 3 SESIONES DE VIDEOCONFERENCIA DE OBLIGADA ASISTENCIA.

Formación transversal: Perfeccionamiento profesional

Familia Profesional: TODAS (Se requiere haber superado el curso de formación «Programaciones didácticas competenciales en los grados D y E de Formación Profesional» y poseer conocimientos de gestión de hojas de cálculo).

Formación orientada a adaptar las situaciones de aprendizaje al nuevo paradigma impulsado por la IA.

Formación transversal: IA – Perfeccionamiento profesional

Familia Profesional: IFC (preferentemente que imparta docencia en los CC.FF de Desarrollo de Aplicaciones Web y Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma)

Actividad destinada a ofrecer una visión práctica sobre el bloque de contenidos de Derecho laboral y Seguridad Social del módulo de Itinerario Personal para la Empleabilidad I.

Línea de formación: Perfeccionamiento profesional

Familia Profesional: FOL

Jornada sobre los aspectos generales del nuevo Decreto 107/2025 que modifica el Decreto 91/2024, de ordenación de la FP de los Grados D y E en Aragón. Y resolución de dudas al respecto.

Formación transversal: Normativa educativa – Perfeccionamiento profesional

Perfil del profesorado: Personas de equipos directivos de centros públicos, concertados y privados con enseñanzas de FP autorizadas por la DGA e inspectores de educación