Actividad destinada a proporcionar herramientas, recursos y materiales para mejorar el nivel de competencia lingüística en lengua inglesa del profesorado de FP. La realización de este curso NO conlleva una acreditación oficial de nivel lingüístico.

Formación transversal: Idiomas

Perfil del profesorado: Profesorado de F.P. que imparte docencia en CC.FF en centros sostenidos con fondos públicos con un nivel inicial de al menos B1.

Con este Taller se inicia la formación del profesorado asociada al Proyecto de Innovación en Formación Profesional: “FP2. Factoría de proyectos”. Se pretende trasladar la metodología de desarrollo ágil utilizada en el mundo empresarial a las dinámicas de las aulas.

Formación transversal: Proyectos de innovación

Perfil del profesorado: Prioritariamente profesorado participante en el Proyecto de Innovación de F.P.: “FP2. Factoría de proyectos” e IFC

Seis centros de FP de la Comunidad aragonesa serán los “observados” en esta segunda edición de “Mira y Reta. 2022-23” con la que se quiere mostrar al profesorado cómo se trabaja en base a metodologías activas como ACbR y Aprendizaje Servicio. Los interesados en ser “observadores” deberán elegir el centro a visitar que podrá ser: CPIFP Movera, IES Ródanas, CPIFP Bajo Aragón, CPIFP Pirámide, CPIFP Los Enlaces o el IES Luis Buñuel.

¡¡IMPORTANTE!! La fecha de visita al CPIFP MOVERA cambia al lunes, 14 de noviembre, de 10:00 a 14:00 horas.

Formación transversal: Innovación metodológica

Perfil del profesorado: Profesorado de FP que haya realizado o realice el itinerario formativo «Cualificación del profesorado en metodologías activas. Campus Digital A.0». Profesorado de FP interesado en implantar en sus clases metodologías activas como, por ejemplo, ACbR o Aprendizaje Servicio.

Formación destinada a proporcionar a los participantes las bases que requieren para entender la nueva realidad del crimen organizado en internet, las implicaciones para las empresas, cómo pueden evaluar la exposición y cómo establecer una estrategia de protección.

El ponente será Pablo Ballarín, cofundador de Balusian y profesor de diferentes asignaturas de ciberseguridad en Universidades.

Perfil del profesorado: Profesorado de la familia de IFC (Ver «Ficha actividad»)

El objetivo de la actividad es conocer las novedades laborales y fiscales más relevantes, teniendo en consideración las interpretaciones de la propia administración y las problemáticas reales del día a día en la gestión laboral y fiscal de las personas emprendedoras y así facilitar el asesoramiento del alumnado.

Formación transversal: Emprendimiento.

Familia Profesional: ADG, FOL, HOT y docentes de Bachillerato y ESO que impartan las asignaturas de FAG y de IEE

Seminario anual de jefes de estudios adjuntos de los departamentos de Formación para el empleo de los CPIFP, cuya finalidad es el intercambio de buenas prácticas, así como resolver dudas y cuestiones en relación a la gestión de las acciones correspondientes a la formación para el empleo.

¡IMPORTANTE!: Formación exclusiva para jefes de estudios adjuntos de los departamentos de Formación para el empleo de los CPIFP

Formación transversal: Centros públicos integrados de F.P.

La Simulación de empresas es la metodología de aprendizaje que más se adapta a la gestión administrativa de una empresa real. Para ello, el Gobierno de Aragón, a través del Departamento de Educación, Cultura y Deporte, lleva varios años ofertando a los centros la posibilidad de participar en el programa educativo de simulación de empresas. Como herramienta de trabajo y de coordinación de los distintos centros, surge el «Seminario autonómico de empresas Simuladas con los objetivos de: Detectar necesidades formativas relacionadas con el módulo «Empresa en el aula», organizar la «IX Feria Aragonesa de Empresas Simuladas» y mejorar la coordinación entre el profesorado que imparte el módulo «Empresa en el Aula».

Formación transversal: Innovación metodológica.

Perfil del profesorado: Coordinadores del Programa de Empresas Simuladas de los Centros Participantes.

Con este curso se pretende aportar métodos, técnicas y recursos que ayuden al profesorado de la familia de Transporte y Mantenimiento de Vehículos a acometer operaciones de mantenimiento en los diferentes tipos de cajas de cambio y sistemas de transmisión automáticos. También proporcionar los conocimientos para optimizar el proceso de mantenimiento  de diferentes sistemas de transmisión, los procesos de trabajo mecánicos, hidráulicos o electrónicos, tipos y equivalencias de ATF, kits de mantenimiento completos, precauciones, pequeñas reparaciones, etc.

Familia Profesional TMV