El mes de octubre, la ciudad de Lima fue el marco de la segunda Training activity del proyecto europeo InclusiVET. Durante toda una semana los integrantes del proyecto han estado trabajando en las acciones y actividades del paquete 4 del proyecto.  El objetivo de esta fase ha sido preparar la formación que se desarrollará, en cada país, en relación con la gestión de eventos culturales.  Los destinatarios de esta acción formativa serán, principalmente, personas con discapacidad con inquietudes culturales y artísticas e interesadas en formarse en el diseño, desarrollo y organización  de eventos relacionados con la cultura y el ocio.

Los socios de Perú, Asociación CAPAZ  e INAFRO, diseñaron un completo programa de trabajo basado en el currículo formativo completado en la fase anterior.  La bienvenida corrió a cargo de la presidenta del Consejo Nacional para la Integración de la Persona con Discapacidad (CONADIS).  Fue en la sede de la Secretaría General de la Juventud de Perú (SENAJU) . Ya en la primera sesión, se insistió en la necesidad de recordar que el colectivo con discapacidad está formado por personas con derechos y no por personas objeto de asistencia. En el encuentro se habló de derechos en torno a tres ejes: el cultural, el laboral y el educativo.

En la ciudad de Lima se realizaron diferentes visitas como al Centro de Educación Técnico Productivo (CETPRO) donde se visitaron los talleres de formación y se mostraron experiencias en emprendimiento. A lo largo de la semana se mostraron iniciativas concretas como la de la empresa social Empanacombi, en la que trabajan personas con discapacidad. Sus instalaciones están diseñadas para que puedan desarrollar su trabajo personas con discapacidad auditiva y con discapacidad intelectual. Además a lo largo de la semana, varios emprendedores con discapacidad explicaron a los participantes sus iniciativas y mostraron los productos que comercializan.

Una vez finalizada esta training activity, cada socio, en sus respectivos países, desplegará actividades de formación centradas en la gestión de eventos culturales y artísticos en los que están implicadas personas con discapacidad.

El proyecto InclusiVET está cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea (EACEA) y busca promover, a través de la Formación Profesional, la inclusión de todas aquellas personas con discapacidad. Para ello se pretende crear una red de entidades educativas vinculadas, de alguna forma, a la Formación Profesional y facilitarles recursos y herramientas didácticas.

Los integrantes del proyecto son:

En el Día Internacional de las Personas con Discapacidad, en el Centro de Innovación para la Formación Profesional de Aragón (CIFPA)  se ha inaugurado una exposición muy especial: Picasso diverso. En esta muestra se recogen obras, en diferentes formatos, realizadas por el alumnado de los Programas de Cualificación Inicial (PCI) del IES Ramón y Cajal de Zaragoza.

A la inauguración no podía faltar el alumnado de 2º curso que ha participado en todo el proceso artístico. Son estudiantes de los programas de Agrojardinería y composiciones florales, Fabricación y montaje y Lavandería y arreglos textiles.

Los encargados de explicar esta muestra han sido Manuel Casanova y Omar Trawally quienes han ubicado la obra y personalidad de Pablo Picasso en el siglo XX. Por su parte, Fátima Sadiq ha explicado la vida del pintor malagueño y su relación con las mujeres. Para cerrar el acto, Miryam Labarta ha mostrado y descrito la reinterpretación que estos jóvenes artistas han hecho del Guernica relacionando cada escena del cuadro original con sucesos y momentos vividos en el siglo XXI.

En este proyecto internivelar, impulsado por el profesorado de los PCI del IES Ramón y Cajal y que se ha centrado en la figura del pintor Pablo Picasso, también se han involucrado el alumnado y profesorado del Bachillerato de Artes.

La muestra está instalada en el Espacio Desconecta del CIFPA por lo que podrá ser visitada por todas aquellas personas que diariamente pasan por estas instalaciones. El alumnado y profesorado del IES Ramón y Cajal ha podido conocer todos los espacios del CIFPA y han compartido desayuno con el personal que trabaja en la entidad.

El 24 de octubre se celebra el Día de las Bibliotecas. En los centros educativos de Aragón la Biblioteca se convierte en un punto de encuentro y de intercambio de aprendizajes y experiencias. Allí se junta profesorado, alumnado, personal de administración y servicios y familias. Los libros y su lectura es la actividad central, pero esta actividad convive con otras del ámbito de la cultura, la solidaridad y la responsabilidad social.

Son muchas las experiencias que se desarrollan en los Institutos de Educación Secundaria y de Formación Profesional aragoneses. Por nombrar solo algunos:

• Clubs de Lectura, como los que se desarrollan en el IES Benjamín Jarnés de Fuentes de Ebro o en el IES Andalán, de Zaragoza.
• Actividades como el Bookcrossing que se organiza en el IES Pilar Lorengar de Zaragoza.
• Programas de animación a la lectura “Viaje con las letras” en el que participan centros educativos de las tres provincias.
• Concursos de booktubers con el objetivo de recomendar libros.

Actividades interesantes y enriquecedoras para contribuir a una formación integral de la persona.

Los principales teatros de la comunidad aragonesa están de celebración. El Teatro Principal de Zaragoza en el 2024 ha cumplido 225 años. Por su parte, el Teatro Olimpia de Huesca celebra en el año 2025 sus primeros 100 años. Tampoco nos podemos olvidar del Teatro Marín de Teruel que ya supera los 106 años.

Los tres teatros ubicados en las capitales de las tres provincias aragonesas son epicentro de la cultura y punto de reunión de los ciudadanos quienes han podido y pueden disfrutar de compañías, grupos y artistas referentes a nivel nacional e internacional

Teatro Principal de Zaragoza

El Teatro Principal de Zaragoza tiene 225 años de existencia. Se inauguró el 25 de agosto de 1799 y su denominación actual la tiene desde 1853. El proyecto se puso en marcha tras el incendio devastador, la tarde del 12 de noviembre de 1778, del Coliseo de comedias de Zaragoza, situado en el solar que hoy en día ocupa el Banco de España.

Su diseño, con una capacidad para 1600 espectadores, adaptaba una fórmula de transición entre los corrales de comedias y los teatros a la italiana. El escenario y la sala, en forma de U, ocupaba la totalidad del solar sin apenas espacios secundarios.

A lo largo de sus más de dos siglos de existencia este gran teatro ha sido objeto de varias intervenciones para su consolidación, ampliación y mantenimiento. Destacados arquitectos como Ricardo Magdalena, Regino Borobio, José Beltrán y José Manuel Pérez Latorre han ido dejando su impronta, pero a pesar de todas las intervenciones, se puede decir que la estructura original de 1799 se conserva idéntica en cuanto a la sala de espectadores se refiere. En la actualidad, el Teatro Principal de Zaragoza tiene un aforo de unas 834 localidades.

Teatro Olimpia de Huesca

El empresario oscense Antonio Pié presentó en 1923 el proyecto de lo que sería el futuro Teatro Olimpia. Este documento lo firmaron los arquitectos oscenses Bruno Farina y Enrique Vicenti aunque, según parece, el verdadero autor de los planos fue el coronel Agustín Loscertales, ingeniero y no arquitecto, por lo que no podía firmar el proyecto.

El resultado final fue distinto al del proyecto, tal y como se aprecia en la actualidad. En el interior se alteró la disposición de los palcos y de las plateas para lograr un mayor aforo, por lo que se crearon dos nuevos niveles, a modo de palcos corridos, uno entre el patio de butacas y el anfiteatro, y otro sobre éste.

La decoración interior es ecléctica, mezclando elementos barroquizantes en los antepechos, elementos clásicos en la embocadura y alrededor de la sala, con una serie de figuras en los cuatro ángulos del teatro, que responde a los postulados del art decó, que comenzaba a estar en boga en esos años. También la embocadura del teatro se decora con elementos clásicos, rematándose con un frontón sostenido por dos pilastras, en relación directa con la fachada.

La fachada, finalmente, presenta seis columnas en lugar de las ocho previstas, y el frontón se decoró con las figuras de la Gloria y la Fortuna sosteniendo el escudo de la ciudad, obra del escultor Torre Clavero. Las obras comenzaron en febrero de 1924 y el teatro se inauguró en junio de 1925.

Teatro Marín de Teruel

El Circulo de Recreo Turolense “El Casino” construyó en 1918 el Teatro Marín de Teruel. La razón por la que esta entidad tomó la iniciativa fue su convencimiento de que la ciudad debía acoger eventos culturales y artísticos para convertirse en el epicentro cultural de la provincia.

El arquitecto tarraconense Pablo Monguió y Segura redactó el proyecto de teatro que se inauguraría el 29 de mayo de 1918.

Monguió desde el 13 de febrero de 1898 hasta el 27 de febrero de 1902 fue arquitecto del común de Teruel. Los enfrentamientos profesionales con el Ayuntamiento por el hundimiento de las escuelas del Arrabal obligaron a su renuncia, pero regresó en 1908 cuando obtuvo la plaza de arquitecto provincial de Teruel, que se prolongó hasta ingresar el 14 de mayo de 1919 en el cuerpo de arquitectos del Ministerio de Hacienda.

Sus construcciones más destacadas se levantaron en Teruel y Tortosa y su preferencia por el estilo modernista inspirado en las arquitecturas de Lluís Domènec i Montaner quedó reflejado en el Teatro Marín y en otros edificios de la ciudad.

La denominación de “Marín” se debe al tenor Andrés Marín quien nació en la ciudad de los amantes y perteneció al coro del Teatro Real, en el que debutó en 1866. Actuó en los mejores escenarios del mundo.

Los centros educativos aragoneses ya puede solicitar la reserva de la exposición para el curso 2024-2025

Finaliza el curso escolar y la exposición «Igual de profesionales» regresa, después de su itinerario por centros educativos aragoneses, al Centro de Innovación para la Formación Profesional de Aragón (CIFPA). Aquí estará hasta el mes de septiembre cuando volverá a los centros que la soliciten con el objetivo de que su alumnado conozca, de una manera diferente, las salidas profesionales de la FP.

Esta muestra se incluye dentro de una campaña de difusión de la FP con recursos para los responsables de la orientación educativa y para el profesorado de todas las etapas educativas de Aragón.

Con esta iniciativa se pretende seguir avanzando en el objetivo del V Plan Aragonés de Formación Profesional de desarrollar estrategias de orientación profesional para corregir el sesgo de género de determinadas profesiones y ofertas formativas de Formación Profesional.

La creadora de las viñetas que dan soporte a esta campaña es Sara Jotabé. Es autora de cómic, ilustradora y humorista gráfica, presidenta de la Asociación Aragonesa de Autores de Cómic desde 2018. Además, ha recibido numerosos galardones y trabajado en diversas campañas, exposiciones e iniciativas.
Los materiales que integran esta campaña están disponibles en la web:

ELIGE TU PROFESIÓN

La muestra ha estado este curso en el CPIFP Los Enlaces, IES Santiago Hernández, IES Tiempos Modernos, CPIFP Corona de Aragón y el Campus Digital, todos de Zaragoza. En el IES Mar de Aragón de Caspe, en el IES Rodanas de Épila y en el CPIFP Pirámide de Huesca.

Los centros interesados en contar el próximo curso con esta exposición pueden enviar un correo al siguiente email:

comunicacion@cifpa.aragon.es

El CIFPA coincidiendo con el 40 aniversario de la revista cultural Turia ha preparado e impreso un nuevo marcapáginas para entregar al profesorado que participa en las diferentes acciones formativas que organiza la entidad.

En estos cuarenta años la revista Turia, como indica su director, Raúl Carlos Maícas, se ha consolidado como una revista plural, abierta y cosmopolita que ha contado con la colaboración de más de 1.000 autores de diferentes países.

Se trata de una revista editada en papel desde la ciudad de Teruel, pero con una proyección internacional. Como se indica en su web, Turia surgió como aportación aragonesa al panorama de revistas culturales en español. Tras 40 años de vida, se trata de la publicación cultural y literaria aragonesa de más dilatada trayectoria.

Coincidiendo con este aniversario, el pasado 23 de abril, Dia de Aragón, la revista Turia fue galardonada con el Premio Aragón 2023. El jurado del premio valoró los 40 años «de ininterrumpido compromiso con la cultura de Aragón mediante un proyecto editorial que aúna crítica literaria y creación del más alto nivel». En el Decreto de concesión se destaca que Turia se ha convertido en un «elemento simbólico para la cultura aragonesa contemporánea, proyecto esencial de las letras españolas en las últimas décadas». Además, se considera una plataforma de publicación «valorada para autores noveles y consagrados» y un «ejemplo de proyección universal desde lo local».

REVISTA TURIA

Ya está de itinerancia la exposición surgida de la campaña «Igual de Profesionales» que el Departamento de Educación del Gobierno de Aragón presentó el pasado curso y que el Centro de Innovación para la Formación Profesional de Aragón (CIFPA) ha editado con el apoyo del Pacto de Estado contra la violencia de género.

La comunidad educativa es consciente de la importancia de la educación para frenar la aparición de actitudes y situaciones violentas contra la mujer. También, de la necesidad de incrementar y aplicar todas las acciones necesarias para animar a la mujer a incorporarse a estudios que tradicionalmente se han considerado masculinos. Igualmente es importante que en ciclos en los que la matrícula está constituida prácticamente solo por mujeres se incorpore alumnado masculino.

Con esta exposición se pretende mitigar esta situación y contribuir a desarrollar estrategias de orientación profesional para corregir el sesgo de género de determinadas profesiones y ofertas formativas de Formación Profesional porque este sesgo hace perder oportunidades de empleabilidad tanto a mujeres como a hombres. Al mismo tiempo, con estos roll ups se logra dar a conocer de una forma atractiva y divertida, como es el cómic, las diferentes familias profesionales que están presentes en la Formación Profesional aragonesa.

Esta campaña se presentó en la jornada “Igual de Profesionales”, celebrada el 10 de marzo de 2023 y que se organizó en el marco del Consejo Aragonés de la Formación Profesional de Aragón, con la colaboración del Departamento de Educación, el Instituto Aragonés de Empleo y los Agentes Sociales CEOE, CEPYME, UGT y CCOO.
La creadora de las viñetas que dan soporte a esta campaña es Sara Jotabé. Es autora de cómic, ilustradora y humorista gráfica, presidenta de la Asociación Aragonesa de Autores de Cómic desde 2018. Además, ha recibido numerosos galardones y trabajado en diversas campañas, exposiciones e iniciativas.

Esta exposición ha iniciado su recorrido por los centros educativos aragoneses en el IES Mar de Aragón de Caspe.

Si en tu centro educativo estáis interesados en tener por un periodo de tiempo esta exposición podéis solicitarla en el correo electrónico:

 comunicacion@cifpa.aragon.es

Además, los materiales que integran esta campaña están disponibles en la web:

ELIGE TU PROFESIÓN

El IES Rodanas, gracias al apoyo económico y al interés de la Fundación La Caixa, ha hecho posible convertir un contenedor de barco en un espacio versátil para actividades lúdicas, de convivencia y de trabajo. Es un espacio surgido de la ilusión y ha sido imaginado y construido por el alumnado junto a su profesorado. Lo han denominado «La Casa de la Diversidad» y es una realidad construida entre toda la comunidad educativa y con el apoyo de varias instituciones.

La iniciativa surgió desde la ‘Escuela de ciudadanía’ del equipo de convivencia de este centro educativo ubicado en la localidad zaragozana de Épila. Se sustenta en la apuesta por la diversidad y la inclusión.

El alumnado ha participado en talleres en los que han realizado maquetas y aprendido todo lo necesario para ir acondicionando el interior. La casa de la diversidad es un espacio sostenible y autosuficiente al estar dotado con placas solares para poder generar la energía necesaria para su funcionamiento.

¿Quieres saber cómo se gestó y desarrolló esta iniciativa? aquí tienes un video en el que se explica todo el proceso y se reconoce la labor de todas y todos los implicados.

La Casa de la Diversidad

En el Espacio Desconecta del CIFPA se puede visitar la exposición «Viñetas por la igualdad y contra la violencia de género». Una muestra organizada por el Instituto Aragonés de la Juventud (IAJ) con la colaboración del Instituto Aragonés de la Mujer (IAM). Esta muestra quiere servir para reflexionar sobre la presencia de la violencia de género en la sociedad, y su alcance en las mujeres en diferentes etapas de la vida.

A lo largo de la exposición, y a través del lenguaje gráfico del cómic, se abordan los conceptos de igualdad y feminismo, se recorren los principales hitos de la historia del feminismo y se identifican los distintos tipos de violencia de género, desde los más imperceptibles a los más visibles. Todo ello, trasladado situaciones actuales que revelan estereotipos de género, desigualdad de trato y violencia.

Las ilustraciones son de la artista aragonesa Sara Jotabé y los textos han sido realizados en colaboración entre el IAJ, el IAM y la ilustradora.

Esta muestra puede ser reservada para su exhibición por: centros educativos, entidades locales, centros juveniles, asociaciones juveniles o que trabajen con jóvenes, así como cualquier entidad que se centre en los jóvenes.

La mujer es la protagonista en nuestro Espacio Desconecta con la exposición «Mujeres a lo loco». Esta iniciativa surge en el IES Clara Campoamor de Zaragoza y ha sido posible gracias a la colaboración del Servicio de Mujer e Igualdad del Ayuntamiento de la capital aragonesa.

El objetivo de esta muestra es visibilizar el papel en el ámbito profesional de  mujeres españolas de los siglos XX y XXI en diferentes facetas de la vida. Las protagonistas de la exposición han destacado y destacan en profesiones relacionadas con las letras, ciencias, cultura y deporte.

La exposición está integrada por 30 paneles con las caricaturas e información que ayuda a descubrir la historia de cada una de las protagonistas. Son obra del ilustrador Daniel García Nieto quien no se ha olvidado de personajes tan representativos como: Eva Amaral, Maruja Torres, Lili Álvarez, Pilar Miro, Margarita Salas, Irene Vallejo, María Moliner, Pilar Palomero y Dolores Ibarruri, entre otras.

«Mujeres a lo loco» es una creación de Susana Lozano Gracia, Noelia Mayoral Gracia, del IES Clara Campoamor, el ilustrador Daniel García Nieto y Laura Aldama Fernández quien fuera también profesora del IES Clara Campoamor y a quién se dedica esta exposición como homenaje póstumo.