El proyecto nacional EsferaFP llega ya a su recta final y, por lo tanto, al momento de difundir los recursos generados y de mostrar el enorme abanico de posibilidades que abre para las diferentes familias profesionales y para la FP en general.

EsferaFP busca acercar las tecnologías inmersivas, como la foto y el vídeo 360º, al profesorado de FP. Para ello, facilita formación para que los docentes puedan realizar de forma autónoma recorridos virtuales o vídeos 360º didácticos e inmersivos para sus módulos, contribuyendo así a su digitalización. Asimismo, pone a su disposición una plataforma donde alojar todos los recursos inmersivos que se vayan generando.

El proyecto nació pensando en crear materiales específicos para la familia de Electricidad y Electrónica, pero su meta es convertirse en una plataforma abierta y transversal para el resto de las familias profesionales.

Este proyecto lo coordina el IES Martínez Vargas, de Barbastro, y en él participan el Instituto Lluís Domènech i Montaner, de Reus, el Centro de Innovación para la Formación Profesional de Aragón (CIFPA) como entidad, y la empresa AB Energía, también de Barbastro.

En la jornada de presentación de resultados los participantes han podido vivir la experiencia inmersiva dentro de una cúpula esférica preparada para la proyección. El objetivo es convertir esta cúpula en un aula inmersiva portátil con un proyector 360º donde el alumnado pueda seguir una clase en la que se muestre alguna acción o maniobra relacionada con el sector eléctrico. Se trata de acercar el aula a actividades industriales a las que por diferentes motivos, seguridad, distancia geográfica, inaccesibilidad… sea complicado mostrar y enseñar.

Esta aula portátil será itinerante y podrá prestarse a otros centros educativos de las dos comunidades autónomas participantes, convirtiéndose así en un recurso educativo y también de difusión de la Formación Profesional.

En el evento, ha estado el alumnado del ciclo de Realización de Proyectos Audiovisuales y Espectáculos de la familia profesional de Imagen y Sonido del IES Martínez Vargas, de Barbastro que participa en el proyecto. También han asistido docentes del INS Domènech i Montaner de la familia profesional de Electricidad y Electrónica.

Esta iniciativa está incluida en la convocatoria del Ministerio de Educación para la Realización de proyectos de innovación e investigación aplicadas y transferencia del conocimiento en la Formación Profesional en el año 2023, en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, financiado por la Unión Europea – NextGenerationEU.

En nuestro Espacio Desconecta podemos tomarnos un café mientras disfrutamos de la conversación y la cultura. Ahora contamos con una nueva exposición: Coches darwinianos, fotografías realizadas por el profesor de la familia profesional de Imagen y Sonido, Antonio Lachós.

«Yo antes era alemán, como casi todos. Rezaba a los Becher y tenía un póster de Thomas Ruff. Pero ya estoy curado. En esa época me dio por los coches, pero no en las ciudades, eso es de pobres. Buscaba coches por el campo como quien busca caracoles o votos. Todo viene porque no me gusta nada que en las ciudades haya árboles.

Que en esos inhóspitos lugares repletos de rotondas, cuñados y perros con jersey existan árboles es una grave anomalía que deberían contemplar los derechos humanos pues supone poner la fotosíntesis  en turno de noche. Y es ofensivo, como cuando vemos a una chica(e/i/o/u) guapa con un señor(a/e/i/o/u)millonario.

En ese mismo nivel de transgresión están los coches abandonados en el campo: la sombra del land art es alargada.  En estos coches pasaron muchas cosas:  lunas rotas, bacas flacas, gatos oxidados, coitos épicos, algún óbito. Y como los toros devueltos a chiqueros, esperan pacientes una segunda oportunidad para que la vida les dé todo lo que merecen. Desde allí modifican el entorno y explican la ruralidad, esa que tiene a la tecnología como sierva y no como dueña.

Todos terminan siendo coches de época, por esos caprichos del tiempo que convierten en época todo lo que toca. Y van mimetizándose con ese lugar al que llegaron, pasando a formar parte de la propia naturaleza, adaptando el color de la chapa e incluso el olor. Puro darwinismo».

Antonio Lachós Roldán (Belver de Cinca, 1974). Es profesor de la familia profesional de Imagen y Sonido, en la actualidad, en el IES Martínez Vargas de Barbastro, además es colaborador habitual en la organización del Festival de Fotografía Emergente BFoto.