La bolsa de empleo FP Emplea ha gestionado hasta la fecha 3.183 ofertas de trabajo dirigidas a estudiantes de las diferentes familias profesionales implantadas en las tres provincias aragonesas. Gracias a esta aplicación, se ha logrado conectar a 6.484 estudiantes con las 1.548 empresas registradas en la plataforma. En la actualidad y en relación con la realidad del mercado laboral en ocupaciones muy específicas y perfiles concretos, el número de ofertas supera al de personas candidatas.

La mayor parte de las ofertas provienen de la provincia de Zaragoza, aunque a lo largo de estos años también se han recibido propuestas de Huesca, Teruel y de las comunidades autónomas de Navarra y Madrid. Las familias profesionales con mayor demanda son Instalación y Mantenimiento, Fabricación Mecánica y Electricidad y Electrónica.

Esta herramienta es gestionada por el CIFPA, y fue impulsada y mejorada en colaboración con los centros CPIFP Los Enlaces, CPIFP Pirámide, CPIFP Montearagón, IES Martínez Vargas e IES María Moliner. Las actualizaciones más recientes han tenido como objetivo favorecer la accesibilidad web, algo que ha sido posible gracias al proyecto de innovación autonómica FP Emplea2+.

Nuestros asesores del Centro de Excelencia (CEX) y del Centro de Referencia Nacional (CRN) en Logística y Transporte —María José Martín, Olga Ramos, Désirée Salamé y José Luis Calvo— han presentado en el SIL Barcelona el trabajo que desarrollan, su metodología y los recursos generados por ambas entidades para impulsar la excelencia en este sector productivo.

El SIL es la feria de referencia internacional en logística, transporte, intralogística y supply chain. En esta edición, la entidad Aragón Plataforma Logística ha invitado al CIFPA para explicar a empresas, instituciones, administraciones y docentes las acciones que se coordinan tanto desde el Centro de Excelencia como desde el Centro de Referencia Nacional.

La intervención de los asesores comenzó con una introducción al Centro de Innovación para la Formación Profesional de Aragón (CIFPA), una institución que se fundamenta en cuatro pilares (dos de ámbito autonómico y dos nacionales):

• Centro de Profesorado Específico de Formación Profesional.
• Centro de Innovación.
• Centro de Referencia Nacional de Logística Comercial y Gestión del Transporte.
• Centro de la Red de Centros de Excelencia de FP en el sector del Transporte y la Logística del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes.

La ubicación del CIFPA en la Plataforma Logística de Zaragoza (PLAZA) —la mayor plataforma logística de Europa— es, precisamente, uno de los factores clave que justifican esta estructura.

Desde el CIFPA se impulsa la excelencia del sector mediante iniciativas como:

• El análisis del mapa sectorial.
• La detección de necesidades formativas para empresas y centros educativos.
• La creación de alianzas entre empresas y centros de FP.
• La transformación de espacios para la formación e innovación.
• La digitalización del sector.
• La actualización de recursos para la FP de Transporte y Logística.

En el SIL, los asesores del CIFPA compartieron con todos los asistentes que se acercaron al estand de Aragón Plataforma Logística los recursos creados en los últimos planes de trabajo. Estas herramientas ya se encuentran a disposición de todo el público interesado a través de su página web:

El proyecto nacional EsferaFP llega ya a su recta final y, por lo tanto, al momento de difundir los recursos generados y de mostrar el enorme abanico de posibilidades que abre para las diferentes familias profesionales y para la FP en general.

EsferaFP busca acercar las tecnologías inmersivas, como la foto y el vídeo 360º, al profesorado de FP. Para ello, facilita formación para que los docentes puedan realizar de forma autónoma recorridos virtuales o vídeos 360º didácticos e inmersivos para sus módulos, contribuyendo así a su digitalización. Asimismo, pone a su disposición una plataforma donde alojar todos los recursos inmersivos que se vayan generando.

El proyecto nació pensando en crear materiales específicos para la familia de Electricidad y Electrónica, pero su meta es convertirse en una plataforma abierta y transversal para el resto de las familias profesionales.

Este proyecto lo coordina el IES Martínez Vargas, de Barbastro, y en él participan el Instituto Lluís Domènech i Montaner, de Reus, el Centro de Innovación para la Formación Profesional de Aragón (CIFPA) como entidad, y la empresa AB Energía, también de Barbastro.

En la jornada de presentación de resultados los participantes han podido vivir la experiencia inmersiva dentro de una cúpula esférica preparada para la proyección. El objetivo es convertir esta cúpula en un aula inmersiva portátil con un proyector 360º donde el alumnado pueda seguir una clase en la que se muestre alguna acción o maniobra relacionada con el sector eléctrico. Se trata de acercar el aula a actividades industriales a las que por diferentes motivos, seguridad, distancia geográfica, inaccesibilidad… sea complicado mostrar y enseñar.

Esta aula portátil será itinerante y podrá prestarse a otros centros educativos de las dos comunidades autónomas participantes, convirtiéndose así en un recurso educativo y también de difusión de la Formación Profesional.

En el evento, ha estado el alumnado del ciclo de Realización de Proyectos Audiovisuales y Espectáculos de la familia profesional de Imagen y Sonido del IES Martínez Vargas, de Barbastro que participa en el proyecto. También han asistido docentes del INS Domènech i Montaner de la familia profesional de Electricidad y Electrónica.

Esta iniciativa está incluida en la convocatoria del Ministerio de Educación para la Realización de proyectos de innovación e investigación aplicadas y transferencia del conocimiento en la Formación Profesional en el año 2023, en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, financiado por la Unión Europea – NextGenerationEU.

El Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes ha publicado la Resolución de  la convocatoria de Ayudas destinadas a la realización de proyectos de innovación e investigación aplicadas y transferencia del conocimiento en Formación Profesional.

En total, la Comunidad aragonesa recibirá 1.350.000 euros al haber sido seleccionadas 35 de las iniciativas en las que participan centros de FP y entidades o empresas aragonesas.  Otros siete proyectos, también con participación aragonesa, se han quedado en la reserva.

Con esta convocatoria se busca impulsar la realización de proyectos de innovación e investigación liderados por centros de Formación Profesional y coparticipados por empresas o entidades, dentro del marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, financiado por la Unión Europea y el instrumento Next Generation EU.

En la convocatoria actual participan centros de las tres provincias aragonesas. Destacan por número de propuestas el CPIFP Pirámide, el CPIFP Corona de Aragón, el IES La Puebla de Alfindén, el Campus Digital y la Fundación San Valero. El tejido empresarial está representado por empresas y entidades como: GALA GAR S.L., Fundación AITIIP, DeuSens, Base Sistemas y Suministros S.A, Gamificación del Aprendizaje y Consultoría S.L, ZFoam España, S.L, Grupo AB 1903 SL, Ergomaq 97 y la Fundación para el desarrollo de nuevas tecnologías del hidrógeno en Aragón.

El Centro de Innovación para la Formación Profesional de Aragón (CIFPA) participa en el proyecto EsferaFP que coordina el IES Martínez Vargas de Barbastro y en el que también están el IES Domenech i Montaner, de Tarragona y la empresa oscense Grupo AB 1903.

ENLACE A LA INFORMACIÓN