En el Día Internacional de la Mujer desde el Centro de Innovación para la Formación Profesional de Aragón (CIFPA) reivindicamos la importancia de la formación y el empleo para garantizar la igualdad en la sociedad.

Naciones Unidas, para este año, ha elegido como lema: “Para TODAS las mujeres y niñas: Derechos. Igualdad. Empoderamiento”. El objetivo es reivindicar la necesidad de «ampliar la igualdad de derechos, el poder y las oportunidades para todas, con un futuro feminista en el que no se deje a nadie atrás». Desde Naciones Unidas se considera que el empoderamiento de la próxima generación es el núcleo de esta idea, ya que la juventud, en especial las mujeres jóvenes y las niñas adolescentes, serán las protagonista de cambios duraderos en el futuro.

Desde el CIFPA se recuerda que no puede haber empoderamiento sin formación y por eso, la Formación Profesional ofrece oportunidades muy diferentes para todas las mujeres y garantiza formación a lo largo de la vida y oportunidades de empleabilidad.

El 8M como Día Internacional de la Mujer fue adoptado por la Asamblea General de la ONU en 1977, aunque dos años antes ya lo había empezado a conmemorar. Su origen está en las manifestaciones de las mujeres que, especialmente en Europa, reclamaban a comienzos del siglo XX el derecho al voto, mejores condiciones de trabajo y la igualdad entre mujeres y hombres.

Coincidiendo con el 8M, el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes ha publicado el informe ‘Igualdad en Cifras’. Respecto a la Formación Profesional se recoge que el número de alumnas que accede a los distintos grados sigue aumentando año tras año, así como la tasa de tituladas, que en algunos casos llega a superar a la de los hombres.

En este informe y, según el Ministerio, el porcentaje de alumnas de FP, tradicionalmente menor que el de alumnos, ha crecido en los últimos años. En Grado Medio ha pasado del 43,9% en el curso 2012/2013 al 45,7% en el curso 2022/2023. El Grado Superior ha mantenido el nivel de hace una década, pero el número de alumnas ha pasado de 161.981 a 280.011. Además, el informe permite observar cómo la tasa de mujeres que obtiene el título de Técnico Superior es mayor que la de los hombres (un 37% por un 33,4%) y además ha crecido diez puntos en la última década. En Grado Medio de FP, las tasas son prácticamente coincidentes para mujeres, 27,7%, y para hombres, 27,8%.

Las familias profesionales donde más mujeres hay son Imagen Personal, Sanidad, Textil y Servicios Socioculturales y a la Comunidad. En las que menos, Instalación y Mantenimiento, Transporte, Electricidad y Electrónica, y Fabricación Mecánica. El objetivo sigue siendo romper la brecha de género en algunas familias profesionales en las que la presencia femenina es aún muy minoritaria y, en cambio, tienen un nivel alto de empleabilidad.

En el Espacio Desconecta del CIFPA se puede visitar la exposición «Viñetas por la igualdad y contra la violencia de género». Una muestra organizada por el Instituto Aragonés de la Juventud (IAJ) con la colaboración del Instituto Aragonés de la Mujer (IAM). Esta muestra quiere servir para reflexionar sobre la presencia de la violencia de género en la sociedad, y su alcance en las mujeres en diferentes etapas de la vida.

A lo largo de la exposición, y a través del lenguaje gráfico del cómic, se abordan los conceptos de igualdad y feminismo, se recorren los principales hitos de la historia del feminismo y se identifican los distintos tipos de violencia de género, desde los más imperceptibles a los más visibles. Todo ello, trasladado situaciones actuales que revelan estereotipos de género, desigualdad de trato y violencia.

Las ilustraciones son de la artista aragonesa Sara Jotabé y los textos han sido realizados en colaboración entre el IAJ, el IAM y la ilustradora.

Esta muestra puede ser reservada para su exhibición por: centros educativos, entidades locales, centros juveniles, asociaciones juveniles o que trabajen con jóvenes, así como cualquier entidad que se centre en los jóvenes.

La campaña «Igual de Profesionales» que el Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón ha presentado en Zaragoza ya está
disponible para los/as responsables de la orientación educativa y para el profesorado de todas las etapas educativas de Aragón.
Esta campaña se presentó en la jornada “Igual de Profesionales”, celebrada el pasado 10 de marzo, y que se organizó en el marco del Consejo Aragonés de
la Formación Profesional de Aragón, con la colaboración del Departamento de Educación, Cultura y Deporte, el Instituto Aragonés de Empleo y los Agentes Sociales CEOE, CEPYME, UGT y CCOO.
Con esta iniciativa se pretende seguir avanzando en el objetivo del V Plan Aragonés de Formación Profesional de desarrollar estrategias de orientación profesional para corregir el sesgo de género de determinadas profesiones y ofertas formativas de formación profesional.
La creadora de las viñetas que dan soporte a esta campaña es Sara Jotabé. Es autora de cómic, ilustradora y humorista gráfica, presidenta de la Asociación Aragonesa de Autores de Cómic desde 2018. Además, ha recibido numerosos galardones y trabajado en diversas campañas, exposiciones e
iniciativas.
Los materiales que integran esta campaña están disponibles en la web:

En la jornada del 10 de marzo, que se emitió también en streaming, la autora de las viñetas, Sara Jotabé, y el director general de Innovación y FP, Toni Martínez, explicaron el proceso de creación de esta campaña y el resultado.

La mujer es la protagonista en nuestro Espacio Desconecta con la exposición «Mujeres a lo loco». Esta iniciativa surge en el IES Clara Campoamor de Zaragoza y ha sido posible gracias a la colaboración del Servicio de Mujer e Igualdad del Ayuntamiento de la capital aragonesa.

El objetivo de esta muestra es visibilizar el papel en el ámbito profesional de  mujeres españolas de los siglos XX y XXI en diferentes facetas de la vida. Las protagonistas de la exposición han destacado y destacan en profesiones relacionadas con las letras, ciencias, cultura y deporte.

La exposición está integrada por 30 paneles con las caricaturas e información que ayuda a descubrir la historia de cada una de las protagonistas. Son obra del ilustrador Daniel García Nieto quien no se ha olvidado de personajes tan representativos como: Eva Amaral, Maruja Torres, Lili Álvarez, Pilar Miro, Margarita Salas, Irene Vallejo, María Moliner, Pilar Palomero y Dolores Ibarruri, entre otras.

«Mujeres a lo loco» es una creación de Susana Lozano Gracia, Noelia Mayoral Gracia, del IES Clara Campoamor, el ilustrador Daniel García Nieto y Laura Aldama Fernández quien fuera también profesora del IES Clara Campoamor y a quién se dedica esta exposición como homenaje póstumo.

En nuestro Espacio Desconecta puedes disfrutar, mientras te tomas un café, de una nueva exposición. En esta ocasión se trata de la exposición itinerante «Ellas son campo» que recoge las características sociodemográficas de las mujeres que viven en el medio rural aragonés. La muestra forma parte del Estudio de la situación del mundo rural aragonés desde una perspectiva de género, elaborado desde el Departamento de Geografía y Ordenación del Territorio, el Grupo de Estudios de Ordenación del Territorio (GEOT) y el Instituto de Investigación en Ciencias Ambientales IUCA, de la Universidad de Zaragoza. Con la financiación del Departamento de Agricultura, Ganadería y Medio Ambiente del Gobierno de Aragón.

Visitar esta muestra es una oportunidad para, a través de las fotografías, paneles y audiovisuales, reflexionar sobre la realidad de la vida cotidiana en el mundo rural, sobre los problemas y sobre las perspectivas que las mujeres poseen con respecto al mismo. Se presentan las luces y sombras de un entorno y de un modo de vida en el que ellas desarrollan todo su potencial.

Las fotografías son de la artista Noemí Rodrigo y está comisionada por Mercedes Bueno. La componen tres vídeos y quince paneles impresos: nueve dedicados a tres mujeres rurales -Angelines, Judit y Natalia-; un panel que contextualiza la exposición dentro de la colaboración de la Universidad de Zaragoza con el Departamento de Agricultura, Ganadería y Medio Ambiente del Gobierno de Aragón; un panel descriptivo del estudio realizado por la Universidad de Zaragoza y cuatro paneles didácticos sobre la desigualdad de género -comunicación sexista, la invisibilidad del trabajo femenino, donde comienza el trabajo femenino y los hombres y las mujeres pueden cambiar el mundo-.

Esta exposición hizo su primera parada en Cariñena (Zaragoza) en marzo de 2021, y desde entonces se ha movido por varias comarcas, ayuntamientos y asociaciones de mujeres del territorio aragonés.

A raíz de esta iniciativa surgieron otros materiales como el fotolibro «Ellas son campo». Se trata de un fotolibro digital que muestra, al igual que la exposición, las diferentes realidades de un grupo de mujeres que viven en el medio rural. Ha sido elaborado por Noemí Rodrigo Sabio y los investigadores del Grupo de Estudios de Ordenación del Territorio (GEOT), Alberto Serrano Andrés y Mª Luz Hernández Navarro.

Video de la exposición

En nuestro Espacio Desconecta contamos con la exposición Abriendo Brecha. Historias de mujeres en la FP industrial, una iniciativa del IES Virgen del Pilar de Zaragoza con la que se reconoce a aquellas mujeres que se atrevieron, hace ya unos años cuando no lo tenían fácil, a estudiar Formación Profesional de las ramas industriales. Pero no solo es un reconocimiento a las mujeres que se decidieron a cursar estos estudios en el pasado siglo sino también a las mujeres que en la actualidad estudian, trabajan o dirigen empresas del sector industrial y que continúan «abriendo brecha».

Este proyecto, nació en el centro educativo, con el fin de visibilizar a las alumnas de ciclos formativos, mostrando a través de los datos y de los testimonios de mujeres que pasaron por el IES Virgen del Pilar y de las que todavía están allí lo que fue y es su trayectoria.

En 1957 el IES Virgen del Pilar, entonces bajo la denominación de Institución Sindical Virgen del Pilar, abrió sus puertas como centro de Formación Profesional Industrial «en un mundo de hombres, exclusivo y excluyente». Era un momento en el que pocas mujeres cursaban estudios de FP y las que lo hacían era en enseñanzas de oficios «femeninos». El recorrido desde entonces ha sido largo y lento y como indica la organización de esta muestra: «es mucho lo que se ha conseguido pero, en materia de igualdad de género, no podemos hablar aún de punto de llegada, todavía queda mucho camino que recorrer».

El objetivo de esta proyecto es desarrollar actividades divulgativas para promover e incentivar la inclusión de la mujer en los ciclos de formación profesional.  Es una mirada al pasado, para mostrar cómo fue la entrada de la mujer a ese mundo masculino, y al futuro, para dar testimonio de las expectativas profesionales que tienen las actuales alumnas de los ciclos técnicos del IES Virgen del Pilar.

Ahora esta exposición puede verse en el Espacio Desconecta del CIFPA, pero antes además de en el centro de origen, ha estado en el IES Clara Campoamor.  Sin duda continuará su recorrido por los centros educativos aragoneses porque es necesario que todos contribuyamos a divulgar las enseñanzas técnicas incluidas en la Formación Profesional y que cada curso sean más las mujeres interesadas en formase para entrar en sectores profesionales con amplia empleabilidad y proyección profesional.

Quienes nos visitéis no os olvidéis de pasar por nuestro Espacio Desconecta donde, además de tomaros un café, podréis disfrutar de una nueva exposición.  Se trata de: Mujeres con discapacidad, un viaje en viñetas por situaciones cotidianas de mujeres con discapacidad. 

Es una muestra conformada por 18 paneles ilustrados con los que se nos invita a reflexionar y también sonreír en torno a situaciones reales que viven mujeres con discapacidad en su vida cotidiana.  Es otra manera de reivindicar que todavía no pueden disfrutar de derechos tan básicos como una sexualidad plena, la inclusión en la sociedad o de autonomía e independencia. Aún, en la sociedad actual, se enfrentan a barreras arquitectónicas y mentales que frenan la normalización de la discapacidad.

La muestra está organizada por el Ayuntamiento de Zaragoza, en concreto el Servicio de Igualdad y Mujer, y se trata de una colaboración con la Asociación Aragonesa de Mujeres con Discapacidad (Amanixer) .

Este trabajo ha sido ilustrado por Sara Jotabé, autora de cómic, humorista gráfica e ilustradora.

En CIFPA/CRN creemos que la cultura tiene que estar siempre presente, incluso cuando nos tomamos un café, por eso en nuestro Espacio Desconecta contamos con una nueva exposición: Mujer aragonesa en acuarela. El Centro de Adultos de la Margen Izquierda de Zaragoza en colaboración con dos internos del Centro Penitenciario de Zuera han preparado esta muestra en la que se recoge la biografía y la imagen en acuarela de doce mujeres que han destacado o destacan en diferentes facetas.

Los textos, escritos en primera persona, nos presentan la vida y la actividad laboral e intelectual de cada una de estas mujeres ligadas a Aragón. Se han seleccionado doce figuras femeninas de todas las épocas, enfatizando su papel en disciplinas como la política, la música, el deporte, la ciencia, el cine, la docencia, las letras, el periodismo…

Esta exposición surge de la iniciativa de realizar un calendario para el actual año. Una mujer aragonesa en acuarela por cada mes del año. Una iniciativa destacable que ha unido la pintura, a cargo de dos internos del centro penitenciario de Zuera, con la investigación y la escritura, realizada por el alumnado del Centro de Adultos de la Margen Izquierda.

Destaca la labor del Observatorio de Igualdad del CPEPA Margen Izquierda en todo el proceso y el trabajo coordinado entre las aulas del centro, el Aula Habilitada del Centro Penitenciario de Zuera y los internos que han realizado las pinturas.

Continuamos en nuestro blog con la sección: ¿De qué me estás hablando? Es una pequeña aportación a este blog dedicado a la Cultura y en la que queremos recoger todos aquellos términos o expresiones, estén o no incluidos en el Diccionario de la Real Academia Española (RAE), pero que por una razón u otra, ahora o en los últimos años están “sonando” en los medios, en la calle, en nuestro entorno.

Hoy os hablamos de STEAM. No es un término como tal, se trata de un acrónimo. STEAM es el acrónimo de Science (ciencia), Technology (tecnología), Engineering (ingeniería), Arts (arte) y Mathematics (matemáticas). Queremos hablar de STEAM, pero centrándonos en la mujer porque hoy, 11 de febrero, es el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia.

STEAM: Hablamos del acrónimo STEAM aprovechando que estamos a 11 de febrero, fecha en la que se conmemora el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Impulsar desde el sistema formativo y del empleo la  entrada de la mujer en los ámbitos STEAM es una prioridad para cualquier país. La estrategia STEAM es esencial si se quiere apostar por la innovación. En la actualidad, existe una importante demanda de profesionales cualificados en STEAM, por eso promover la educación en ciencia y tecnología, con un carácter interdisciplinar, en todos los niveles educativos, y con especial atención a las alumnas es algo que se tiene que hacer entre todos.

El Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia tiene como objetivo principal lograr una mayor participación e inclusión de las mujeres y las niñas en el mundo de la ciencia y la tecnología y de esta manera romper con la brecha de género.

Continuamos en nuestro Espacio Desconecta con el segundo bloque de la muestra: Legados de mujeres aragonesas de los siglos XIX y XX del Servicio de Mujer e Igualdad del Ayuntamiento de Zaragoza. En esta ocasión, se dedica a Docentes educadoras, pedagogas, maestras y profesoras científicas. El objetivo de este proyecto expositivo global es dar a conocer el papel de mujeres aragonesas que han destacado en diferentes facetas.

La escritora Magdalena Lasala se ha encargado de seleccionar a las protagonistas de esta exposición didáctica y de redactar los textos que acompañan a las imágenes y al catálogo. En este bloque se incide en la importancia de la formación como clave de la emancipación femenina, sobre todo, a medida que fue creciendo el papel de las mujeres maestras como educadoras profesionales.

En la muestra, realizada a iniciativa del Servicio de Mujer y Igualdad del Ayuntamiento de Zaragoza y que ahora ha prestado al Centro de Innovación para la Formación Profesional de Aragón (CIFPA) se recuerda que muchas de las primeras maestras fueron grandes pedagogas, innovaron las formas de educación y escribieron manuales escolares y obras pedagógicas.

Muchas de las mujeres docentes identificaron cultura con progreso y formación con independencia. El trabajo de esas primeras docentes fue la defensa de la escolarización de la mujer para propiciar, entre otras cuestiones, su emancipación y contribuir a hacer un mundo mejor para todos.

Este proyecto está constituido por cuatro bloques en los que se recogen la obra y biografías de figuras femeninas ligadas a Aragón y que se agrupan bajo los epígrafes de la que fuera su actividad principal:

• Escritoras e intelectuales, artífices de la palabra.
• Docentes educadoras, pedagogas, maestras y profesoras científicas.
• Mujeres de medicina y ciencias de la salud.
• Mujeres en la música.