ATARVEZ (Asociación de Talleres de Reparación de Vehículos de Zaragoza) explora el potencial de colaboración con CIFPA por medio de una primera acción formativa dirigida a trabajadores de talleres de la asociación.

Gracias a la oportunidad de networking que ofreció el CPIFP Bajo Aragón en la jornada «Tu futuro en movimiento» celebrada el pasado 9 de abril en Alcañiz, ATARVEZ y CIFPA establecieron contacto y han llegado a un primer acuerdo para explorar vías de colaboración en el ámbito del sector de la automoción. Este primer acuerdo se ha traducido en la formación «Especialistas en técnicas de diagnosis» dirigida a profesionales de la red de talleres asociados a ATARVEZ e impartida, como en ocasiones anteriores, por Grup EINA.

Los representantes de ATARVEZ han aprovechado la asistencia a esta primera formación para conocer in situ las instalaciones y equipamiento de CIFPA y valorar, así, el alcance de actuaciones en un futuro acuerdo de colaboración más amplio.

De esta forma, CIFPA se afianza y se consolida, aún más, como base de referencia y punto de encuentro para las empresas, profesionales y profesorado de FP de los diversos sectores productivos.

Segundo puesto para el Leopardo de las Dunas del equipo Malavá Team, liderado por los hermanos García Latorre, que han contado con el apoyo técnico de Sergio Martínez y Adrián Martínez, alumnos del Ciclo Formativo de Grado Medio de Electromecánica del Automóvil del IES Miralbueno, y su profesor David Poblador.

Durante los 2.700 kilómetros recorridos en las ocho etapas del rally, el equipo demostró su capacidad para resolver problemas mecánicos bajo condiciones extremas, aplicando los conocimientos adquiridos en el aula y desarrollando habilidades clave como el trabajo en equipo y la toma de decisiones rápidas.

Además de los logros técnicos, la participación del IES Miralbueno en el Iron Panda Race tuvo un importante componente solidario. A través de la ONG Itran, se entregó material escolar a comunidades rurales desfavorecidas de Marruecos, reafirmando el compromiso del centro con la educación y la igualdad de oportunidades.

El Malavá-Team es el equipo formado por los hermanos Joaquín y David García Latorre, quienes ya han participado en varias ediciones de esta competición. Por su parte, la participación del IES Miralbueno en esta carrera se incluye dentro del proyecto de innovación autonómico: Asistencia mecánica Iron Panda 2025 que ha sido autorizado recientemente dentro de la convocatoria vigente y que sigue abierta.

 

Entre el 14 y el 23 de febrero los alumnos, Adrián Martínez y Sergio Martínez, junto a su profesor David Poblador de la Familia Profesional de Transporte y Mantenimiento de Vehículos del IES Miralbueno, de Zaragoza serán los responsables de la asistencia mecánica del equipo Malavá-Team. Será en la Iron Panda’25 que se desarrolla por tierras de Marruecos.

El Malavá-Team es el equipo formado por los hermanos Joaquín y David García Latorre, quienes ya han participado en varias ediciones de esta competición. Por su parte, la participación del IES Miralbueno en esta carrera se incluye dentro del proyecto de innovación autonómico: Asistencia mecánica Iron Panda 2025 que ha sido autorizado recientemente dentro de la convocatoria vigente y que sigue abierta.

Sergio Martínez y Adrián Martínez son alumnos de 2º curso del Ciclo Formativo de Grado Medio de Electromecánica del Automóvil. Para ellos, la participación en la Iron Panda supone un reto que, como ellos indicaron en la presentación, están todavía asimilando.

Participar en esta carrera supone:

• Estar en un raid único que mezcla desafíos offroad con paisajes increíbles.
• La posibilidad de llevar recursos solidarios, como material escolar y donaciones para comunidades locales.
• Representar valores: trabajo en equipo, superación, solidaridad y respeto por la naturaleza.

Hasta el momento, todo el alumnado de 2º curso de Electromecánica del Automóvil ha participado en los preparativos previos. Han realizado modificaciones técnicas como el refuerzo de suspensión, electroventilador, pre-filtro, protección del cárter , etc. También han ejecutado una revisión completa del vehículo, desde motor y transmisión hasta ajustes para terrenos extremos. Asimismo han trabajado en la iluminación, navegación y asientos mejorados.

En el aula del IES Miralbueno también han preparado el vehículo en el que viajará el equipo mecánico: el Tuareg del Ebro, un Mitsubishi Pajero totalmente renovado.
La Iron Panda se desarrollará a lo largo de 8 etapas. Serán siete días de competición y el último, de enlace. Se alternan diferentes escenarios como pistas, ríos de arena, dunas, lagos…, en un recorrido que transcurre por el sur de Marruecos.

En este video puedes conocer todo lo relacionado con este proyecto y saber más en torno al Malavá-Team y el papel del equipo mecánico del centro educativo de Formación Profesional, IES Miralbueno.

El proyecto piloto Masterclass.TMV finaliza y sus resultados ya están disponibles como recursos para el aula de FP

Tras haber realizado dos sesiones de formación remota con los alumnos de 1º y 2º curso de Ciclos Formativos de la Familia Profesional de Transporte y Mantenimiento de Vehículos, del material obtenido se han realizado unas píldoras formativas que ya están disponible como recurso para el aula de FP.

El profesorado de los centros de FP participantes en el proyecto realizó un análisis de los vídeos de las dos sesiones formativas y seleccionaron los fragmentos adecuados para formar píldoras formativas. Estas píldoras formativas ya están ahora disponibles como recurso en InnovaDocs.

La finalidad de este proyecto no era otra que la de crear un modelo piloto de gestión de formación práctica online y, con el resultado obtenido, se apuesta a seguir adelante con un segundo proyecto (segunda fase) para el próximo curso en el que se amplíen centros participantes, la intervención de alumnado de la familia de Imagen y Sonido en la realización, desarrollo de nuevos contenidos y aumento de sesiones por curso.

Masterclass.TMV es un proyecto de innovación aplicada en la Formación Profesional, coordinado por CIFPA, y que tiene como propósito el acercar al alumnado experiencias profesionales prácticas a través de los recursos que brindan las aulas ATECA. El proyecto, de ámbito autonómico, arrancó el pasado 18 de octubre con la constitución del grupo de trabajo formado con los siguientes socios y proveedores de servicio:

• IES Sierra Guara (Huesca)
• CPIFP Bajo Aragón (Teruel)
• IES Miralbueno (Zaragoza)
• Centro de desarrollo Paddock 82 (Zaragoza)
• Lion Rig Studio (Zaragoza)

Más información, noticias y resultados del proyecto en el siguiente enlace:

Masterclass.TMV

Masterclass.TMV, que arrancó el pasado 18 de octubre de 2023, alcanza un nuevo hito con la puesta en marcha de la segunda sesión formativa por videoconferencia

El pasado 8 de mayo de 2024 se realizó la segunda y última clase del proyecto Masterclass.TMV con el alumnado de 1º curso de la familia profesional de Transporte y Mantenimiento de Vehículos de los centros centros de FP participantes. Tras el aprendizaje y experiencia adquirida durante el desarrollo de la primera clase, se llevó a cabo una nueva sesión de formación en la que las alumnas y alumnos que asistieron por videoconferencia desde sus centros.

El alumnado pudo presenciar de forma remota unas prácticas y ensayos dinámicos con vehículos en las instalaciones de la empresa colaboradora Paddock 82. Al final de la sesión práctica pudieron poner a prueba los conocimientos adquiridos a través de un juego-test (Kahoot) que lanzó el técnico responsable de la empresa.

Al igual que en la primera ocasión, se pasó una encuesta de satisfacción al alumnado asistente. El resultado de la misma sigue animando a seguir adelante con el segundo proyecto (segunda fase) para el próximo curso en el que se amplíen centros participantes, la intervención de alumnado de la familia de Imagen y Sonido en la realización, desarrollo de nuevos contenidos y aumento de sesiones por curso.

Masterclass.TMV es un proyecto de innovación aplicada en la Formación Profesional, coordinado por CIFPA, y que tiene como propósito el acercar al alumnado experiencias profesionales prácticas a través de los recursos que brindan las aulas ATECA. El proyecto, de ámbito autonómico, arrancó el pasado 18 de octubre con la constitución del grupo de trabajo formado con los siguientes socios y proveedores de servicio:

• IES Sierra Guara (Huesca)
• CPIFP Bajo Aragón (Teruel)
• IES Miralbueno (Zaragoza)
• Centro de desarrollo Paddock 82 (Zaragoza)
• Lion Rig Studio (Zaragoza)

Más información, noticias y resultados del proyecto en el siguiente enlace:

Masterclass.TMV

Masterclass.TMV, que arrancó el pasado 18 de octubre de 2023, alcanza un hito con la puesta en marcha de la primera sesión formativa por videoconferencia

El pasado 12 de marzo de 2024 se realizó la primera clase del proyecto Masterclass.TMV con el alumnado de 2º curso de la familia profesional de Transporte y Mantenimiento de Vehículos de los centros centros de FP participantes. Después de 2 días de montaje de equipos y ensayos de retransmisión (con la colaboración del profesorado del los centros de FP), en los que se fueron puliendo aspectos técnicos de la realización y de la puesta en escena, se llevó a cabo una sesión de formación en la que las alumnas y alumnos que asistieron por videoconferencia desde sus centros.

El alumnado pudo presenciar de forma remota unas prácticas y ensayos dinámicos con vehículos en las instalaciones de la empresa colaboradora Paddock 82. Al final de la sesión práctica pudieron poner a prueba los conocimientos adquiridos a través de un juego-test (Kahoot) que lanzó el técnico responsable de la empresa.

Una encuesta de satisfacción que se pasó al alumnado asistente arrojó una percepción muy satisfactoria de la experiencia. Para la siguiente sesión, prevista para el mes de mayo, se tendrán en cuenta las observaciones que las alumnas y alumnos aportaron en sus respuestas.

Masterclass.TMV es un proyecto de innovación aplicada en la Formación Profesional, coordinado por CIFPA, y que tiene como propósito el acercar al alumnado experiencias profesionales prácticas a través de los recursos que brindan las aulas ATECA. El proyecto, de ámbito autonómico, arrancó el pasado 18 de octubre con la constitución del grupo de trabajo formado con los siguientes socios y proveedores de servicio:

• IES Sierra Guara (Huesca)
• CPIFP Bajo Aragón (Teruel)
• IES Miralbueno (Zaragoza)
• Centro de desarrollo Paddock 82 (Zaragoza)
• Lion Rig Studio (Zaragoza)

Más información, noticias y resultados del proyecto en el siguiente enlace:

Masterclass.TMV

Zaragoza será la sede, el próximo 19 de octubre, del Congreso FP Mobility, en cuyo eje central estará la Red Estatal de Centros de Excelencia de Formación Profesional que incluye a tres centros aragoneses: el CPIFP Bajo Aragón de Alcañiz, el CPIFP Pirámide, de Huesca y el Centro de Innovación para la Formación Profesional de Aragón (CIFPA).

El marco de este encuentro será el Puente de Zaha Hadid, donde se encuentra el Mobility Museum, iniciativa del proyecto Mobility City impulsado por Fundación Ibercaja junto al Gobierno de Aragón. Como sede de este evento se ha elegido este espacio porque sus fines y filosofía coinciden, en gran medida, con los tres centros de excelencia: trabajar por la innovación, la formación y la divulgación en torno a la sostenibilidad, la eficiencia y el respeto medioambiental.

A este respecto, en el encuentro se ofrecerá una visión actual de los tres sectores económicos -automóvil, energías renovables y transporte y logística- que las tres entidades educativas representan dentro de la Red Estatal de Centros de Excelencia de Formación Profesional. La empresa Smartpoint ha realizado los mapas sectoriales de los tres ámbitos económicos para conocer, en base a datos reales, cuestiones relacionadas con perfiles de puestos de trabajo, necesidades formativas, prioridades en materia de transformación tecnológica, etc. Con esta información, los tres centros educativos van a tener una visión actualizada de la situación para poder anticiparse a los cambios a nivel laboral, tecnológico, de producción y organización que se vayan produciendo.

El programa del congreso incluye dos ponencias, la primera con un carácter institucional sobre la Red Estatal de Centros de Excelencia de Formación Profesional y la segunda, más técnica, a cargo de José Antonio Ondiviela, director de Smart Cities Solutions de Microsoft.

La jornada finalizará con charlas y mesas de trabajo centradas en cada uno de los sectores representados en este encuentro: el automóvil, las energías renovables y el transporte y la logística. Empresas y profesorado de las tres familias profesionales de todo el país debatirán en torno a las cuestiones que les afectan en referencia a estos tres sectores.

Este encuentro está organizado por los centros educativos públicos: CPIFP Bajo Aragón, CPIFP Pirámide y CIFPA con el apoyo y colaboración de Mobility City, iniciativa de la Fundación Ibercaja y del Gobierno de Aragón.

Tanto el CPIFP Pirámide, como el CPIFP Bajo Aragón y el CIFPA entraron en la red estatal de excelencia en su primera convocatoria correspondiente al año 2022. En la actualidad, esta red está constituida por 45 centros, distribuidos por las 17 Comunidades autónomas y todos se caracterizan por trabajar en tres líneas:

• La innovación, la investigación aplicada y la incorporación de tecnología disruptiva. Entre sus objetivos están la generación de entornos y ecosistemas innovadores para el desarrollo de proyectos.
• El emprendimiento.
• La internacionalización.

En estos centros se imparten ofertas de Formación Profesional vinculada al Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales. Encabezan la transformación digital y metodológica, organizan acciones de formación del profesorado a nivel estatal y colaboran en la detección de la necesidad de nuevos perfiles y en la revisión curricular de las ofertas relacionadas.

El CPIFP Pirámide representa, dentro de la red, al sector de las energías renovables. La inclusión de este centro en la red estatal se debe a su vinculación y trabajo en torno a las energías renovables y la producción del denominado hidrógeno verde como vector energético. Este centro mantiene una alianza sólida con diversas empresas y entidades como la Fundación del Hidrógeno de Aragón, el Clúster de Energía de Aragón (CLENAR), el Departamento Economía, Empleo e Industria, el Instituto Aragonés de Fomento, el Parque Tecnológico Walqa y, entre otros, el Ayuntamiento de Huesca.

CPIFP Bajo Aragón representa al sector del automóvil. Mantiene estrechas relaciones con el tejido de la automoción y realizan iniciativas formativas y de investigación en torno a la movilidad eléctrica e híbrida Su candidatura estuvo avalada por el Clúster de la Automoción de Aragón CAAR, MotorLand, el Instituto Aragonés de Fomento y el propio Ayuntamiento de Alcañiz.

CIFPA, dentro de la red se ubica en el sector del Transporte y la logística. La sede de la entidad se encuentra en un enclave estratégico como es la Plataforma Logística de Zaragoza (PLAZA), marco idóneo para desarrollar y desplegar la actividad como Centro de Excelencia en FP del sector de Transporte y Logística.

CIFPA destaca por la estrecha colaboración que mantiene con las empresas, asociaciones empresariales, entidades sindicales, centros de formación, profesorado y diferentes organismos de su entorno. Su candidatura venía avalada por el clúster logístico de Aragón, Aragón Plataforma Logística, Mobility City de la Fundación Ibercaja, Aragón Exterior o el Instituto Aragonés de Fomento, entre otros. Asimismo, esta entidad es Centro de Referencia Nacional en Logística Comercial y Gestión del Transporte.

Rodi Motor Services, empresa catalana de servicios integrales de automoción, se ha sumado recientemente al acuerdo de colaboración ya establecido con la empresa aragonesa Recambios Gran Vía aumentando así la oferta de formación para el empleo y profesorado en las instalaciones del CIFPA.

Esta semana se ha celebrado en las instalaciones del CIFPA una nueva acción formativa dirigida a trabajadores/as de talleres de automoción que organiza Recambios Gran Vía. El curso que se imparte, «Análisis de gases de escape en motores de inyección directa de gasolina«, es el último de un calendario de cuatro actividades que se están desarrollando a lo largo de 2021 y que ha tenido como cometido, en todo momento, la actualización de competencias profesionales del personal de talleres de automoción.

A esta formación se ha sumado otro paquete de 8 minicursos, a celebrar hasta Abril de 2022, que organiza Rodi Motor Services. El curso que se desarrolla esta semana se centra en la diagnósis de los sistemas de última generación tomando un ejemplar de Volkswagen Passat 1.4 TSI como plataforma didáctica. Igualmente, estos minicursos están destinados a la actualización de competencias profesionales del personal de talleres de automoción. Como resultado del acuerdo de colaboración, se están beneficiando de esta formación un grupo de profesores de la familia TMV permitiendo, así, la transferencia del conocimiento de empresas punteras a los centros de FP de Aragón.

Ambas empresas, como miembro del grupo AD Parts (especialista en distribución de recambios de automóviles en España y Portugal) cuenta con los servicios de Grup Eina Digital que desarrolla e imparte la formación de este programa.

La alianza establecida con Recambios Gran Vía se alinea con la estrategia del CIFPA de la mejora de la competitividad por medio de la actualización de competencias de personas trabajadoras, en la que ya intervienen varias empresas e instituciones que participan en este tipo de acciones.

Durante los días 19 y 20 de mayo se celebró en Alcañiz unas jornadas de clausura del proyecto estatal DGUIA 4.0 (Diagnosis Guiada 4.0) tras 8 meses intensos de formación y trabajo por parte de sus integrantes. En esta ocasión los anfitriones eran los participantes del CPIFP Bajo Aragón, quienes organizaron el siguiente programa de actos y actividades:

Miércoles, 19 de mayo

• 10:30 a 11.30:  Recepción y café de los participantes en el CPIFP Bajo Aragón.
• 11:30: Desplazamiento a la sede de la comarca del Bajo Aragón.  Breve visita al palacio de Ardid
• 12:00: Reunión de cierre del proyecto, con la presencia de todos los centros, empresa y entidad participantes.
• 14.15:  Comida
• 16:15:  Visita turística a Alcañiz:  castillo, torre gótica y pasadizos
• 21.00:  Cena y alojamiento

Jueves, 20 de mayo

• 10:00:  Desplazamiento hasta TECKNOPARK, para visitar la fábrica de MAGMA COMPOSITES
• 11:00:  Recorrido exterior por las instalaciones de MOTORLAND ARAGON:  circuito de velocidad, circuito de karting…
• 12:30:  Regreso al CPIFP BAJO ARAGON, visita al centro educativo y participación en el acto de despedida del alumnado de 2º curso que se encuentra en FCT
• 13:30:  Acto de clausura del proyecto, con la presencia de los centros participantes, profesorado y vehículos.
• 14:30:  Comida y clausura de las jornadas

En la reunión del cierre del proyecto que tuvo lugar el día 19, se presentaron datos estadísticos del desarrollo y aplicación del proyecto lo que permitió tener una primera visión del impacto positivo y alcance de la respuesta de otros centros a la iniciativa innovadora.

En total asistieron representantes, entre alumnado y profesorado, de 5 centros de formación profesional a las jornadas del proyecto. Además de conocer de primera mano las bondades del servicio resultante que se está ofreciendo por parte de los centros participantes del proyecto, los asistentes de los centros invitados pudieron disfrutar de paseos turísticos por la comarca y visita a Motorland. Además todos estos actos estuvieron enmarcados en la Semana de la FP que la Dirección General de Innovación y FP organizó y que se celebró del 17 al 21 de mayo.

• Web: https://dguia40.es
• Twitter: @4Dguia