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Convocatoria para la acreditación de niveles completos de CDD A1, A2 y C1, C2.

Trini Albesa Sastre — Thu, 08 May 2025 11:29:14 +0000

Se ha publicado la Resolución del Director General de Personal, Formación e Innovación por la que se convoca la acreditación de niveles completos de Competencia Digital Docente A1 y A2 por títulos oficiales que habiliten para la profesión docente y C1 y C2 por proceso de evaluación a través del análisis y validación de evidencias.

El plazo para la presentación de las solicitudes junto con la documentación necesaria será desde el 1 junio de 2025 hasta el 14 de septiembre de 2025.

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Líderes para la transformación digital de la FP aragonesa

Trini Albesa Sastre — Wed, 13 Sep 2023 08:41:50 +0000

El inicio de curso en CIFPA siempre está cargado de formación dirigida al profesorado de Formación Profesional, pero en esta ocasión se ha desarrollado también una acción formativa muy especial: un hackathon para líderes digitales.

Durante dos días y medio, profesorado de varios centros de FP de Aragón se ha estado preparando para convertirse en líderes de lo que está siendo la transformación digital en la FP. Esta experiencia ha sido todo un éxito porque en un primer lugar y, muy importante, se ha logrado crear un grupo sólido con intereses comunes para seguir trabajando. Y eso es lo que se pretende, continuar esta labor para crear una red de referencia que impulse la transformación digital y el incremento competencial en digitalización del profesorado.

El objetivo de este hackathon ha sido aprender a manejar e implementar técnicas de motivación y promoción del uso de tecnologías digitales en el aula. También conocer los indicadores de logro por Competencia digital del Marco de Referencia de Competencia Digital Docente (MRCDD) en el nivel B2.

Un total de 18 docentes han participado en esta experiencia que ha supuesto la creación de un paquete de recursos digitales para seguir trabajando en el proceso de estimular el cambio en base a la digitalización. Félix García y Miguel Collado, asesores del área de Competencia Digital Docente en el CIFPA, han sido los responsable de organizar y coordinar esta iniciativa formativa.

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Encuentro de asesores de CDD de los Centros de Profesorado aragoneses

Trini Albesa Sastre — Wed, 26 Oct 2022 11:23:55 +0000

El Centro de Innovación para la Formación Profesional de Aragón (CIFPA) ha sido el marco de la primera reunión presencial de los asesores técnicos en Competencia Digital Docente (CDD) de los Centros de Profesorado de Aragón. El tema central de este encuentro fue el lanzamiento, este viernes 28 de octubre, en la plataforma PADOCC de la herramienta ARCO Digital (Aragón Competencia Digital). Con esta herramienta el profesorado conocerá el nivel de competencia digital que va alcanzando en base, en un primer momento, a la formación realizada.

Como el profesorado aragonés lleva varios años formándose en esta materia, desde el Departamento de Educación se ha mapeado toda la formación llevada a cabo por el profesorado aragonés desde el curso 2016-2017 hasta el curso 2021-2022. ARCO Digital será la plataforma con la que se llevará a cabo el registro oficial de certificación de nivel de CDD, permitiendo conocer en todo momento el nivel general en competencia digital del cuerpo docente aragonés.

Los 15 asesores reunidos en el CIFPA establecieron el cronograma de trabajo para los próximos meses en el marco de la Estrategia Aragonesa Ramón y Cajal, como se conoce al Plan Aragonés de Digitalización y Competencias Digitales Docentes. El Plan conecta con uno de los objetivos más importantes que se ha planteado el Departamento de Educación en esta legislatura: reducir la brecha digital, mejorar la conectividad del alumnado, facilitar un entorno de aprendizaje en línea a todos los centros educativos e implementar los recursos digitales del profesorado para que la docencia sea posible en un contexto cambiante y diverso.

La Estrategia Ramón y Cajal contempla un conjunto de medidas integradas que, siguiendo las recomendaciones europeas relativas a garantizar la inclusión digital de la ciudadanía, pretenden potenciar y fomentar la competencia digital educativa del alumnado y del profesorado de Aragón, la digitalización de los centros educativos, la creación de Recursos Educativos Abiertos (REA) en formato digital, el desarrollo de metodologías y competencias digitales avanzadas y la transferencia de conocimiento y competencia digital al alumnado para facilitar su incorporación a una competencia ciudadana y digital activa.

ESTRATEGIA ARAGONESA RAMÓN Y CAJAL

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