CIFPA participa en la jornada «IA, FP, Universidad y Empresa»

El Aula Magna del edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza ha acogido la jornada «IA, FP, Universidad y Empresa» con la participación de empresas, organizaciones, docentes y alumnado de Formación Profesional y universitario.

El Centro de Innovación para la Formación Profesional de Aragón (CIFPA) participó en este encuentro en el que se analizó el impacto de la Inteligencia Artificial en diferentes sectores profesionales. El director del CIFPA, Benjamín Luengo, participó en la mesa redonda Empleabilidad y experiencias profesionales de la IA, FP y Universidad en el ámbito educativo. En esta mesa estuvieron también  Alejandro Quintas, de la Universidad de Zaragoza y Alejandro Cebrián, director general de Edelvives España. Benjamín Luengo inició su intervención presentando el CIFPA y la actividad que desarrolla. Hizo especial hincapié en las acciones formativas dirigidas al profesorado de FP relacionadas con la Inteligencia Artificial y su aplicación en el aula. También destacó que se está propiciando la aplicación de la IA en proyectos de innovación desarrollados desde el Centro de Excelencia de Transporte y Logística.

Por su parte, los asesores del CIFPA, Félix García y Miguel Collado, presentaron en esta jornada el panel: «Estrategia de adquisición de Competencia Digital Docente (CDD) para el profesorado de FP de Aragón». En los últimos cursos, se han desarrollado desde CIFPA diversas acciones formativas para propiciar que el profesorado de FP adquiera y certifique un conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes para utilizar de manera eficaz y responsable tecnologías y herramientas digitales.

El Centro de Innovación, Formación e Investigación en Ciencias de la Educación de la Universidad de Zaragoza (CIFICE) y la Cátedra Colegio Montessori de Calidad Educativa y Formación Profesional, impulsada por la Universidad de Zaragoza y el Colegio Montessori; en colaboración con el Gobierno de Aragón, organizaron esta segunda edición de la Jornada de Formación Profesional – Unizar, que en esta ocasión se centró en el impacto de la Inteligencia Artificial en diferentes sectores profesionales.

El objetivo central de esta jornada es convertirse en un espacio estratégico para acercar la innovación y las tecnologías emergentes a los diferentes sectores educativos. En esta edición se indicó que la iniciativa debe ser el impulso definitivo para que la coordinación entre Universidad y FP sea una realidad.