VirtualERP4FP

OBSERVACIÓN: Al encontrarse en fase de testeo, la parte física del recurso (gafas meta quest) se limita a Centros Públicos de FP de Aragón. Al resto de CCAA sí que se puede prestar ya la versión PC 2D.

Simulador digital del almacén logístico integrado con la plataforma ERP Logis4FP
Este recurso educativo está orientado a los ciclos formativos de la familia profesional de Transporte y Logística, y tiene como objetivo ofrecer una experiencia inmersiva y realista que reproduce digitalmente el almacén físico del propio centro educativo. El entorno simulado se encuentra estrechamente vinculado con la plataforma ERP Logis4FP, desarrollada en la Fase I del proyecto, lo que permite al alumnado comprender y experimentar de forma integrada todos los procesos de la cadena de suministro.

A través de este recurso, los estudiantes pueden recorrer y gestionar virtualmente las instalaciones del almacén, reproduciendo en el entorno digital las operaciones que se ejecutan en el software ERP: desde el aprovisionamiento de materias primas, la planificación y control de la producción, hasta la distribución del producto final y las actividades de logística inversa. Esta conexión entre el espacio físico y su gemelo digital proporciona una visión completa de los flujos de trabajo y favorece la comprensión del sistema logístico como un todo interrelacionado.

El simulador está diseñado para favorecer el aprendizaje práctico y contextualizado, permitiendo al alumnado aplicar los conocimientos teóricos en situaciones simuladas que reflejan la realidad profesional. Además, promueve el desarrollo de competencias técnicas en gestión de almacenes, control de inventarios, trazabilidad, análisis de datos y optimización de procesos, así como habilidades transversales como la resolución de problemas, el trabajo colaborativo y el uso de herramientas digitales avanzadas.

Relación curricular:

Este recurso didáctico está diseñado para su utilización en el aula, en los siguientes ciclos formativos y módulos profesionales, facilitando el desarrollo de los correspondientes resultados de aprendizaje (RRAA) mediante propuestas formativas que favorecen la adquisición de competencias técnicas y profesionales.