Simulador en RV del ERP en el Almacén Logístico CIFPA
<strong>VirtualERP4FP</strong>
OBSERVACIÓN: Recurso disponible para gafas Meta Quest 3 y en versión PC 2D<b></b>
Simulador<b> digital del almacén logístico integrado con la plataforma ERP Logis4FP</b>
Este recurso educativo está orientado a los ciclos formativos de la familia profesional de <b>Transporte y Logística</b>, y tiene como objetivo ofrecer una <b>experiencia inmersiva y realista</b> que reproduce digitalmente el <b>almacén físico del propio centro educativo</b>. El entorno simulado se encuentra estrechamente vinculado con la <b>plataforma ERP Logis4FP</b>, desarrollada en la Fase I del proyecto, lo que permite al alumnado comprender y experimentar de forma integrada todos los procesos de la cadena de suministro.
A través de este recurso, los estudiantes pueden <b>recorrer y gestionar virtualmente las instalaciones del almacén</b>, reproduciendo en el entorno digital las operaciones que se ejecutan en el software ERP: desde el <b>aprovisionamiento de materias primas</b>, la <b>planificación y control de la producción</b>, hasta la <b>distribución del producto final</b> y las <b>actividades de logística inversa</b>. Esta conexión entre el espacio físico y su gemelo digital proporciona una visión completa de los flujos de trabajo y favorece la comprensión del sistema logístico como un todo interrelacionado.
El simulador está diseñado para <b>favorecer el aprendizaje práctico y contextualizado</b>, permitiendo al alumnado aplicar los conocimientos teóricos en situaciones simuladas que reflejan la realidad profesional. Además, promueve el desarrollo de competencias técnicas en <b>gestión de almacenes, control de inventarios, trazabilidad, análisis de datos y optimización de procesos</b>, así como habilidades transversales como la <b>resolución de problemas</b>, el <b>trabajo colaborativo</b> y el <b>uso de herramientas digitales avanzadas</b>.
Relación curricular:
Este recurso didáctico está diseñado para su utilización en el aula, en los siguientes ciclos formativos y módulos profesionales, facilitando el desarrollo de los correspondientes resultados de aprendizaje (RRAA) mediante propuestas formativas que favorecen la adquisición de competencias técnicas y profesionales.
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