L'esprit d'entreprise et l'employabilité sans barrières
Partenaires
- Synergie d'action - Coordinateur - (Athènes, Grèce)
- Centre Slave Raskaj (Zagreb, Croatie)
- Unikalus Sokis (Vilnius, Lituanie)
- Universidad Mayor (Providencia, Chili)
- Fondation caritative Hogar de Cristo (Santiago, Chili)
- INAFRO - Institut international de recherche sur les populations afro-descendantes (Lima, Pérou)
- Association CAPAZ PERU (Lima, Pérou)
- CIFPA - Centre d'innovation et de formation professionnelle d'Aragon (Saragosse, Espagne)
Durée du projet
3 ans
du 01-03-2024 au 28-02-2027
Qu'est-ce que le projet InclusiVET ?
Cofinancé par le programme Erasmus+ de l'Union européenne (EACEA), le projet InclusiVET vise à promouvoir, par le biais de la formation professionnelle, l'inclusion de toutes les personnes handicapées. Pour ce faire, il vise à créer un réseau d'entités éducatives liées, d'une manière ou d'une autre, à la formation professionnelle et à leur fournir des ressources et des outils pédagogiques qui les aideront à savoir comment s'occuper de manière adéquate de ce groupe et à promouvoir une réelle inclusion.
Il s'agit d'un travail de collaboration entre des organisations d'Amérique latine et d'Europe qui vise à soutenir les enseignants de la formation professionnelle, quelle que soit leur famille professionnelle. En outre, le projet comporte une deuxième ligne de travail axée sur le groupe d'artistes handicapés pour lesquels une stratégie axée sur l'esprit d'entreprise et l'employabilité sera élaborée.
Quel est votre objectif ?
L'objectif de ce projet est de contribuer à garantir que les personnes handicapées qui entrent dans le système de formation aient les mêmes opportunités de formation et les mêmes possibilités d'entreprenariat et d'employabilité. Pour ce faire, il est important de soutenir et de fournir des ressources et des outils aux professionnels de l'éducation et aux organisations travaillant dans le domaine du handicap.
Objectifs
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- Soutenir les centres de formation professionnelle en leur fournissant des méthodes d'enseignement et des ressources qui les aident à fournir des soins adéquats et inclusifs aux personnes handicapées.
- Développer, sur une base internationale, un parcours de formation pour les enseignants qui peut être développé et mis en œuvre dans les institutions d'EFP de différents pays.
- Encourager la collaboration entre les établissements d'EFP, les experts en matière de handicap et les organisations des secteurs public et privé.
- Introduire le concept de micro-crédits dans les établissements d'EFP d'Amérique latine et développer leur capacité à les mettre en œuvre.
- Soutenir l'esprit d'entreprise et l'employabilité des artistes handicapés en créant un itinéraire de formation lié à la promotion des œuvres artistiques et culturelles dans le domaine du handicap.
Comment sera-t-elle faite?
Le plan du projet se compose de six modules de travail :
WP1 est le paquet de travail qui se concentre sur la gestion et la diffusion du projet.
Le WP2 est le paquet qui rassemble toutes les actions liées au développement des aptitudes et des compétences des enseignants et des établissements d'EFP afin d'améliorer l'inclusion des apprenants handicapés. L'objectif est de mettre en relation les organisations de personnes handicapées avec les établissements d'EFP et de créer une méthodologie inclusive.
WP3 est le paquet qui travaillera sur le développement d'un cours axé sur l'organisation, la gestion et la promotion d'événements culturels et artistiques impliquant des personnes handicapées.
Le WP4 est le paquet dans lequel la formation sera complétée et des cours pilotes seront organisés.
Le WP5 est la phase d'examen, d'extension et de transférabilité. Les résultats du projet seront transférés en dehors des pays partenaires, avec une attention particulière pour les établissements d'enseignement et de formation professionnels des pays d'Amérique latine.
Le WP6 est le module de travail consacré à la diffusion et à la durabilité.