Nous sommes à une époque de changement au niveau professionnel et de l'emploi et, par conséquent, dans le domaine de la formation. L'apprentissage tout au long de la vie est déjà une réalité et une nécessité. C'est pourquoi, depuis le Forum de diffusion CIFPA /CRN de la logistique commerciale et de la gestion des transports, nous souhaitons vous présenter l'activité que nous développons. Nous vous présenterons des personnes qui ont beaucoup de choses intéressantes à vous dire. Car, ensemble, nous concevons et développons des propositions qui contribuent à créer la formation professionnelle du futur.
La directrice de l'IES Gallicum de Zuera, Mª Amparo Zapata, nous parle dans cette interview du centre qu'elle dirige et qui se distingue par son caractère innovant. Au Gallicum, en plus de l'ESO et du Bachiller, il est possible de suivre une formation professionnelle dans les familles professionnelles de l'électricité et de l'électronique et de l'administration et de la gestion.
Nous commençons le trimestre dans ce Forum de diffusion en parlant de la 11ème Foire aragonaise des entreprises simulées qui aura lieu la semaine prochaine au Pavillon polyvalent de Zuera. Le conseiller du CIFPA, Quico Andreu, explique dans cette interview en quoi consiste cette initiative, quels sont les centres qui y participent et comment elle est organisée.
Les conseillers du CIFPA, Lucía Quílez et Miguel Collado, nous parlent de la participation de l'entité avec l'enseignante du CPIFP Montearagón, Paule Mendialdue, au Congrès La Básica en Red. Cette participation découle de la conception et de la mise en œuvre de l'action de formation "Nous accompagner dans la formation professionnelle de base", qui a été très bien accueillie par les enseignants participants.
Nous terminons cette édition du Foro de Divulgación consacrée aux projets nationaux d'innovation menés depuis l'Aragon. Nous terminons avec la présentation du projet du CPIFP Bajo Aragón dédié à la création d'un logiciel qui facilite aux enseignants le suivi de leurs programmes didactiques. Nous nous entretenons avec les enseignants Javier Arenzana et José Manuel Rodenas.
À l'occasion du congrès Feel Power à Saragosse, qui porte principalement sur la formation professionnelle bilingue, nous nous sommes entretenus aujourd'hui avec Irene Lahoz, enseignante au CPIFP Corona de Aragón. Nous lui avons demandé ce que signifie pour les étudiants et les entreprises l'existence d'une offre de formation professionnelle bilingue.
Nous poursuivons notre Forum de diffusion en nous entretenant avec les coordinateurs de projets nationaux d'innovation dirigés depuis l'Aragon. À cette occasion, Antonio Lachós, professeur à l'IES Martínez Vargas de Barbastro, expliquera en quoi consiste le projet EsferaFP.
L'enseignant Ángel Motos, de l'école secondaire Fernando Lázaro Carreter d'Utrillas, présente le projet national d'innovation qu'il dirige. Ce projet est axé sur des technologies telles que la robotique collaborative et la vision artificielle, dans le but d'améliorer le processus de production d'usines telles que celles qui se consacrent à la manipulation de mousses techniques.
Première édition de la campagne Les livres qui comptent dans l'EFP, organisée par le CIFPA en collaboration avec le gouvernement d'Aragon, avec la participation de la Fédération des entreprises de transport de marchandises de Saragosse (FETRAZ) et de l'organisation Atrapavientos. Nous nous sommes concentrés sur nos collègues de l'EFP valencien, les enseignants et les étudiants. L'objectif est que l'EFP aragonais fasse preuve de solidarité avec l'EFP valencien en apportant des livres de lecture afin que, quelques semaines après le DANA, ils continuent à se sentir soutenus.
Le secrétaire technique de Campus Digital FP, Carlos Sernis, nous parle du projet d'innovation SIMUJOB, autorisé dans le cadre d'un appel national, qui vise à apporter l'expérience des entretiens d'embauche dans la salle de classe avec le soutien de l'intelligence artificielle.
Antonio Castejón, enseignant à l'IES Gallicum de Zuera, nous parle du projet d'innovation qu'il coordonne au niveau national : EDUCOBOT TOOLS. Cette initiative vise à élargir les possibilités offertes par les robots collaboratifs dans les salles de classe de l'EFP.
Dans le cadre du forum de diffusion, nous continuons à parler des projets nationaux d'innovation. Aujourd'hui, nous nous intéressons à un projet mené par le CPIFP San Blas de Teruel, dont le thème central est la durabilité rurale. Patricia Sisó, coordinatrice et enseignante au centre de Teruel, nous en parle.
Dans notre Forum de diffusion, le professeur de l'IES Tiempos Modernos, Fran Barrio, nous parle du projet national qu'il coordonne dans son école : Huertos 5.0. Automatisation des jardins scolaires. L'objectif de cette initiative est d'utiliser la technologie sans fil pour automatiser la gestion d'un jardin scolaire afin de le rendre écologique et durable. Les partenaires impliqués dans le projet sont : Associació Robolot Team, de Gérone, Colegio Salesiano Juan XXIII et IES El Palmeral, tous deux d'Alicante.
Le directeur de Campus Digital, Miguel Aparicio, nous explique l'origine et le travail du plus jeune centre public de formation professionnelle de la région aragonaise. La numérisation, la spécialisation et l'esprit d'entreprise sont quelques-uns des axes de travail de ce centre, qui s'est toujours engagé à répondre aux demandes des entreprises et de l'environnement productif aragonais. En outre, le campus gère la modalité de formation professionnelle virtuelle.
Dans le forum de diffusion de cette semaine, nous avons parlé avec Trini Albesa du projet européen InclusiVET auquel le CIFPA participe avec des partenaires du Chili, du Pérou, de la Croatie, de la Lituanie et de la Grèce. Cette initiative vise à créer un réseau de bonnes pratiques et d'initiatives qui contribuent à fournir aux enseignants de l'EFP des outils et du matériel pour rendre leurs salles de classe aussi inclusives que possible.
Aujourd'hui, nous parlons avec le conseiller du CIFPA, Quico Andreu, de l'outil iDEAFP conçu et créé pour faciliter la rédaction, le suivi et la clôture des projets d'innovation pour les coordinateurs. De plus, dans cette interview, nous vous rappelons que l'appel régional pour les projets d'innovation dans l'EFP est maintenant ouvert, et que les écoles et les organisations peuvent y participer.
Nous entamons une nouvelle saison de notre Disclosure Forum avec deux collègues, professeurs à l'IES Virgen del Pilar de Saragosse, Elena Mendoza et Joaquín Lafuente. Ils vont nous parler de leur expérience lors de la compétition Worldskills qui s'est tenue récemment à Lyon, où ils ont accompagné leur élève Álex Caro qui a représenté l'Espagne dans la catégorie réfrigération et conditionnement d'air.