Cette activité vise à sensibiliser à l' apprentissage collaboratif basé sur les défis (ACbR), apprendre leurs techniques, comment l'appliquer dans la salle de classe de la formation professionnelle, déployer les rôles dans la salle de classe, les défis de conception et, bien sûr, l'évaluation d'entre eux. Cette formation est dirigée vers les enseignants qui participent à la modalité de projets d'innovation C (innovation méthodologique).

Formation transversale: innovation méthodologique