Cette activité vise à sensibiliser à l' apprentissage collaboratif basé sur les défis (ACbR), apprendre leurs techniques, comment l'appliquer dans la salle de classe de la formation professionnelle, déployer les rôles dans la salle de classe, les défis de conception et, bien sûr, l'évaluation d'entre eux. Cette formation s'adresse aux enseignants qui participent aux projets d'innovation modalité C (innovation méthodologique) et qui n'ont pas été admis dans l'édition de novembre.

Formation transversale: innovation méthodologique