14 Mar Offre de formation avril 2022 : renforcez vos talents
Nous vous présentons la collection de printemps des activités de formation que nous avons préparées pour le mois d'avril prochain. Il s'agit d'activités qui seront développées en mode en ligne, certaines d'entre elles avec des sessions obligatoires de face-à-face à distance (vidéoconférence), ainsi que de nombreuses autres que vous pourrez suivre de manière autonome (avec tutorat) via nos plateformes d'apprentissage à distance. Nous avons fait une sélection des lignes de formation les plus demandées par les enseignants, avec une application directe aux exigences de plus en plus présentes de la digitalisation : nouvelles méthodologies, outils numériques pour la classe, plus de sécurité numérique...
Les titres des activités que nous mettons à votre disposition sont
- Formation pratique : Impression 3D avancée. Numérisation A.0 (mixte)
- Nous approfondissons l'utilisation des outils numériques collaboratifs pour la classe. Digitalisation A.0 (en ligne)
- Téléphones mobiles et chroma key, des outils pour créer des ressources audiovisuelles. Digitalisation A.0 (mixte)
- Création de contenus interactifs en H5P dans Moodle. La numérisation A.0 (en ligne)
- Electromécanique : Diagnostic des capteurs et actionneurs avec multimètre et oscilloscope
- Master Class sur le balayage laser destiné à la famille du bâtiment et du génie civil.
- Les méthodologies agiles dans la salle de classe de l'EFP. Design Thinking, Lean Startup, Scrum, Kanban et OKR (mixte).
- La classe inversée dans la salle de classe de l'EFP. Digitalisation A.0 - 3rdEd (en ligne)
- 8 cas pratiques de gestion des conflits (Edition Teruel)
- Techniques de régulation du stress pour les enseignants. Pleine conscience (mixte)
- IIe conférence de la famille professionnelle des services socioculturels et communautaires
- Conférence : Techniques de communication pour la prise de parole en public
INSCRIPTIONS DU 14 AU 27 MARS
Pour plus d'informations sur ces activités et l'inscription, nous vous laissons l'accès suivant :