Quatre centres engagés dans l'innovation en Aragon

Quatre centres de formation professionnelle en Aragon : CPIFP Pirámide, CPIFP Corona de Aragón, CPIFP Movera et CPIFP San Blas élaborent déjà leurs propositions de projets d'innovation au niveau régional. Il s'agit d'initiatives auxquelles d'autres centres peuvent se joindre. Par conséquent, si vous êtes un enseignant actif dans un centre public de formation professionnelle et que, avec vos élèves, vous pouvez contribuer et enrichir l'un des projets déjà actifs, vous pouvez demander à vous joindre en tant que participant, au moyen des annexes correspondantes.

Les projets autorisés jusqu'à présent sont les suivants :

• CLUB PYRAMIDE. LA GESTION, L'ENTRAÎNEMENT ET LA COMPÉTITION D'UNE ÉQUIPE DE FOOTBALL DANS UN CONTEXTE RÉEL.
• APPLICATION DES NOUVELLES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES POUR LE RELEVÉ PAR SCANNER LASER 3D DU MONASTÈRE DES CHANOINESSES DU SAINT SÉPULCRE APPLIQUÉES AUX PROCESSUS DE DOCUMENTATION ET D'ANALYSE DU PATRIMOINE ARCHITECTURAL BÂTI.
• PRODUCTION ET UTILISATION INDUSTRIELLES PLANTES AROMATIQUES PLANTAROMED
• L'ÉCONOMIE CIRCULAIRE ET LA BIO-ÉCONOMIE AU CPIFP SAN BLAS

Dans ce lien, vous trouverez l'appel, les annexes et un autre lien vers la liste des projets autorisés avec toutes leurs informations et les coordonnées de leurs coordinateurs respectifs.

APPEL OUVERT

Appel ouvert

Cet appel à projets d'innovation de la Communauté aragonaise est toujours ouvert et les propositions peuvent être soumises à tout moment jusqu'en juin 2022.

La Direction Générale de l'Innovation et de la Formation Professionnelle, avec cet appel, souhaite que les centres promeuvent des initiatives innovantes qui peuvent impliquer le transfert de connaissances aux entreprises de leur environnement. Comme indiqué dans la RÉSOLUTION du 12 mars 2021, "les projets serviront également à améliorer la pratique pédagogique des enseignants et, à leur tour, à améliorer les compétences professionnelles de leurs élèves et à accroître leur motivation pour l'apprentissage actuel et futur".

Ces propositions doivent s'inscrire dans l'un des axes définis dans l'appel à propositions :

1. Promouvoir la numérisation et l'utilisation des technologies numériques.
2. Promouvoir la numérisation et l'innovation technologique dans les PME.
3. Concevoir et mettre en œuvre des services innovants dans les centres de formation professionnelle.
4. Améliorer l'organisation et la gestion des écoles, vers un modèle numérique et durable.
5. L'intégration des processus numériques comme vecteur de développement des compétences transversales des élèves.
6. Développer des ressources pédagogiques innovantes pour la formation professionnelle en mode présentiel ou à distance, telles que des simulateurs ou d'autres outils technologiques.
7. Proposer des processus et des solutions durables qui favorisent l'innovation dans les secteurs de la production, de l'industrie et des services.

En plus de répondre à au moins un de ces objectifs, les actions menées dans les projets d'innovation seront des processus durables sur le plan environnemental et seront alignées, dans la mesure du possible, sur les objectifs de développement durable (ODD) de l'Agenda 2030 de l'Union européenne.

L'échelle d'évaluation des projets d'innovation est la suivante :

1. Contextualisation, faisabilité et conception du projet. Maximum 10 points
2. Déclaration des objectifs et des résultats attendus. Maximum 10 points
3. Le calendrier des actions et des phases du projet. Maximum 5 points
4. Plan d'évaluation des performances. Maximum 10 points
5. Durabilité des actions et transfert de connaissances attendu. Maximum 10 points
6. Degré d'implication et d'engagement des participants et, le cas échéant, des entreprises dans le développement du projet. Maximum 5 points
7. Implication et participation des étudiants. Maximum 5 points
8. Départements et familles professionnelles concernés. Maximum 5 points
9. Nombre de centres participants. Maximum 5 points
10. Numérisation et utilisation des technologies numériques dans les processus de formation. Maximum 10 points
11. Promotion de la numérisation et de l'innovation technologique dans les PME. Maximum 5 points
12. Conception et mise en œuvre de services innovants dans les centres. Maximum 5 points
13. Intégration des processus numériques comme vecteur de développement des compétences transversales des étudiants. Maximum 5 points
14. Développement de ressources pédagogiques innovantes pour la formation professionnelle en mode présentiel ou à distance. Maximum 5 points
15. Des processus écologiquement durables alignés sur les ODD. Maximum 5 points

N'oubliez pas : si vous avez une proposition innovante, ne manquez pas cet appel et soumettez la documentation avant la fin du mois de juin.