18 mars Appel aux Cycles A.0. Transformation méthodologique 21/22
Appel ouvert pour Ciclos A.0 qui promeut la transformation du modèle de formation vers un apprentissage collaboratif basé sur les défis.
Les écoles publiques d'Aragon qui enseignent la Formation Professionnelle peuvent maintenant présenter leurs demandes pour la mise en œuvre de projets expérimentaux de méthodologies actives dans leurs cycles. Dans le Journal Officiel d'Aragon est publiée la RÉSOLUTION du 2 Mars 2021, le Directeur Général de l'Innovation et de la Formation Professionnelle, cet appel qui fait partie du Campus Numérique A.0.
La date limite pour la présentation de tous les documents requis spécifiés dans la résolution est le 7 mai 2021.
Les "Cycles A.0", mis en œuvre jusqu'à présent dans les trois provinces d'Aragon, se caractérisent par une méthodologie basée sur des défis réels qui permettent de surmonter les barrières traditionnelles des modules professionnels, de l'espace et du temps, selon un modèle adapté au contexte d'Aragon. Comme indiqué dans l'appel, les équipes pédagogiques de ces cycles, avec le soutien d'entreprises et d'entités de leur environnement, identifieront une série de défis réels, proches des élèves, auxquels ils devront apporter une réponse. Le personnel enseignant changera son rôle traditionnel d'enseignant d'un module spécifique en celui de tuteur, guide et facilitateur des défis, faisant des étudiants les protagonistes actifs du processus d'apprentissage. L'équipe pédagogique aura la capacité de reconfigurer les espaces d'enseignement et de gérer l'organisation du temps dédié à chaque activité.
La formation sera flexible et se concentrera sur les compétences techniques et transversales. Le modèle de formation A.0 travaillera sur les compétences techniques en prévision de la numérisation du secteur et de son influence sur celles-ci, mais il n'oubliera pas les compétences transversales, sociales ou soft skills, déjà plus appréciées aujourd'hui par le marché du travail.
L'appel envisage deux modalités de mise en œuvre :
- a) Mode A : Cycles de formation dans lesquels un travail interdisciplinaire est effectué dans deux ou plusieurs modules professionnels au sein d'un même cours.
- b) Modalité B : Cycles de formation où le travail interdisciplinaire est effectué dans un certain nombre de modules professionnels qui représentent au moins 70% de la charge d'enseignement d'un cours du cycle de formation. Le projet est développé pendant au moins trois années scolaires.
Dans un même centre, il peut y avoir des cycles de formation qui sont inclus dans le mode A et des cycles de formation qui sont inclus dans le mode B.
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