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Le CIFPA est déjà un centre national de référence

Le CIFPA est déjà un centre national de référence

Le 1er février, une proposition conjointe du ministre du travail, des migrations et de la sécurité sociale et du ministre de l'éducation et de la formation professionnelle, avec l'approbation préalable du ministre de la politique territoriale et de la fonction publique, a été approuvée au Conseil de Les ministres de la création en tant que centre national de référence le centre d'innovation pour la formation professionnelle en Aragon, dans le domaine professionnel de la logistique commerciale et de la gestion des transports de la famille professionnelle du commerce et du marketing, dans le domaine de la formation Professionnel, conformément aux dispositions de l'accord entre le service public de l'emploi de l'État, le ministère de l'éducation, de la culture et du sport et la communauté autonome d'Aragon pour la création du Centre national de référence, signé le 4 juin 2018.

La création du nouveau Centre national de référence a été publiée dans les dispositions générales (ministère de la présidence, relations avec les tribunaux et égalité) de la BOE du 2 février 2019:

CREATION DU CENTRE NATIONAL DE REFERENCE – BOE 02/02/2019

Les actions du nouveau Centre national de référence, dans le domaine du domaine professionnel de la logistique commerciale et de la gestion des transports, seront articulées en trois axes de travail fondamentaux attribués à une structure départementale:

  • Observation, recherche et innovation

Cette ligne d'action aura pour mission d'observer et d'analyser, au niveau de l'État, l'évolution des secteurs productifs, afin d'adapter l'offre de formation aux besoins du marché du travail.

Étudier la pertinence des installations, de l'équipement et des moyens didactiques pour développer des techniques d'organisation et de gestion de la formation et proposer l'application de critères, d'indicateurs et de dispositifs de qualité pour les centres et entités de formation.

Établir des liens collaboratifs, y compris la gestion de réseaux virtuels, avec des instituts et des agences de qualification autonomes, des universités, des centres de technologie et de recherche, des centres de formation professionnelle intégrés, des entreprises et d'autres Les entités, pour encourager la recherche, l'innovation et le développement de la formation professionnelle, ainsi que pour observer et analyser l'évolution des bases scientifiques et technologiques liées aux processus de formation ou au secteur de référence.

Se soumettre à des actions d'innovation formative liées au catalogue national des qualifications professionnelles pour valider leur adéquation et, le cas échéant, élaborer des contenus, des méthodologies et des matériels didactiques pour proposer leur mise à jour.

  • Développement, expérimentation, formation, accréditation et reconnaissance des compétences professionnelles

Cela contribuera à la conception et à l'élaboration de plans d'amélioration technique et méthodologique destinés à l'enseignement ou à la formation du personnel, des experts professionnels et des conseillers, ainsi que des évaluateurs impliqués dans les processus de reconnaissance des Compétences professionnelles.

Collaborer avec les organisations commerciales et syndicales les plus représentatives, ainsi qu'avec les commissions conjointes constituées au niveau de l'État dans le cadre de la négociation collective sectorielle.

Participer aux programmes et initiatives internationaux dans leur domaine d'action.

Collaborer avec l'Institut national des certifications pour mettre à jour le catalogue national des qualifications professionnelles.

Collaborer et, le cas échéant, réaliser des études nécessaires pour développer des certificats de professionnalisme, ainsi que pour la réalisation, la garde, la maintenance et la mise à jour de leurs tests d'évaluation.

Collaborer à la procédure d'évaluation et d'accréditation des compétences professionnelles de reconnaissance des compétences professionnelles acquises par l'expérience professionnelle.

  • Internationalisation

Il mènera à des projets internationaux de prospection, d'innovation (didactique, technologique et entrepreneuriale...), et d'expérimentation avec des entités et des centres d'autres pays.

Gérer et participer à la conception de projets internationaux de prospection, d'innovation et d'expérimentation avec des entités et des centres d'autres pays.

Participer aux programmes internationaux de mobilité des professeurs et des experts dans le domaine de la logistique et de la gestion des transports.

Collaborer avec d'autres centres, entreprises et organisations du domaine international.

Promouvoir et établir des liens de collaboration avec le secteur productif au niveau international, avec des entités publiques et privées, avec les agents sociaux, en établissant des réseaux virtuels et des accords de transferts technologiques, d'innovation d'activités et Produits, échange d'activités et de ressources dans les programmes et les initiatives.