Con el desarrollo de esta actividad se pretende identificar y reconocer el espacio lúdico como contexto educativo en la escuela infantil a través de la propuesta de las Instalaciones de juego, así como crear un espacio formativo común entre IES y centros de prácticas basado en metodologías activas.

Formación transversal: Perfeccionamiento profesional

Familia Profesional: SSC