26 OCT. Réunion des conseillers CDD des centres de formation des enseignants d'Aragon.
Le Centro de Innovación para la Formación Profesional de Aragón (CIFPA) a été le cadre de la première réunion en face à face des conseillers techniques en compétence pédagogique numérique (CDD) des centres de formation des enseignants d'Aragón. Le thème principal de cette réunion était le lancement, ce vendredi 28 octobre, de l'outil ARCO Digital (Aragón Digital Competence) sur la plateforme PADOCC. Avec cet outil, les enseignants connaîtront le niveau de compétence numérique qu'ils atteignent en se basant, dans un premier temps, sur la formation qu'ils ont reçue.
Les enseignants aragonais se formant dans ce domaine depuis plusieurs années, le département de l'éducation a cartographié toutes les formations réalisées par les enseignants aragonais de l'année académique 2016-2017 à l'année académique 2021-2022. ARCO Digital sera la plateforme utilisée pour réaliser le registre officiel de certification du niveau CDD, permettant de connaître à tout moment le niveau général de compétence numérique du corps enseignant aragonais.
Les 15 conseillers réunis au CIFPA ont établi le calendrier de travail pour les mois à venir dans le cadre de la Stratégie Ramón y Cajal aragonaise, comme on appelle le Plan aragonais pour la numérisation et l'enseignement des compétences numériques. Le plan est lié à l'un des objectifs les plus importants fixés par le ministère de l'éducation au cours de cette législature : réduire la fracture numérique, améliorer la connectivité des étudiants, faciliter un environnement d'apprentissage en ligne pour tous les centres éducatifs et mettre en œuvre des ressources numériques pour les enseignants afin que l'enseignement soit possible dans un contexte changeant et diversifié.
La stratégie Ramón y Cajal comprend un ensemble de mesures intégrées qui, conformément aux recommandations européennes sur la garantie de l'inclusion numérique des citoyens, visent à renforcer et à promouvoir la compétence éducative numérique des étudiants et des enseignants d'Aragon, la numérisation des centres éducatifs, la création de ressources éducatives ouvertes (REL) au format numérique, le développement de méthodologies et de compétences numériques avancées et le transfert de connaissances et de compétences numériques aux étudiants pour faciliter leur incorporation dans une citoyenneté active et une compétence numérique.